七年级数学寒假复习提高专题——数学与体育.pdfVIP

七年级数学寒假复习提高专题——数学与体育 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 寒假专题——数学与体育 一、比赛场次中的组合问题。 我们经常在体育新闻中听到某某球队提前几轮出现这样的话语，其实这中间包含了很多 组合的知识。如果有n支球队进行比赛，比赛的场数会根据比赛的方式不同而不同。我们熟 悉的比赛方式主要有淘汰赛和单循环赛。比赛的场数分别是 淘汰赛：n1场 n(n1) 单循环赛： 场 2 此外还要求同学们根据不同的比赛方式灵活的应用以上公式，分析解决不同问题，图表 在这里也同样有着很大作用。 二、联络方案问题。 通过打电话进行联络是同学们日常生活中比较熟悉的事情，要求“尽快地通知到全班的 同学”，也就是所需时间尽可能少。 画出清晰的图表是解决这类问题的关键。这部分内容我们在前面的章节中已经做过详细 的讲解，在这里就不再赘述。 三、起跑线中的几何应用。 R r 事实上我们可以将所谓“起跑线”问题归结为以上图形所表示的问题：弯道的外圈半径 1 (Rr) 为R米，内圈半径为r米，则在跑过这个 圆的弯道时，外圈比内圈多跑了 米，也 4 2 (Rr) 就是外圈的起跑线应提前 米。 2 【例题分析】 例1：4个学校的代表队参加“友好杯”羽毛球比赛。 （1）如果采用单循环赛制，决出冠军和亚军，至少需要多少场？ （2）如果采用淘汰制比赛，决出冠军和亚军，一共需要赛多少场？ 分析与解答：此类问题比较简单，关键是审清问题，弄清采用什么赛制，再按照各种赛 制的比赛方法计算出比赛场次。 （1）采用单循环赛制可以用图表的方法来解决，共有6场。 （2）采用淘汰制比赛4支球队需要淘汰掉3支，而每淘汰一支球队就需要进行一场比 赛，所以共需进行3场。 第 1 页 （共 7 页） A B C D 如果我们将题目改成：“10个学校的代表队参加“友好杯”羽毛球比赛。 1）如果采用单循环赛制，决出冠军和亚军，至少需要多少场？ 2）如果采用淘汰制比赛，决出冠军和亚军，一共需要赛多少场？ 3）若先分两个小组，在小组内采用单循环制，小组前2名共4支球队再进行淘汰制， 决出冠亚季军，则共进行多少场？” ．．． 1）采用单循环赛制如果还用图表的方法来解决未免有些麻烦，我们可以用公式法来解 决： 10(101) 比赛场数＝ 45场。 2 2）采用淘汰制比赛10支球队需要淘汰掉9支共需进行9场。 3）此类问题是综合以上两种比赛方式进行的，可以分为两部分： 循环赛部分：每一小组的比赛场数均为如图所示为10场，两个小组20场。 A B E C D 淘汰赛部分：四支球队淘汰赛共需4场，因为决出季军还得再进行一场。 所以加在一起共进行20＋4＝24场比赛。 例2：现有1角币一张，2角币一张，5角币一张，1元币一张，用这些人民币可以组成 多少种不同数额的钱款？ 分析与解答：我们可以用列举的方法来解决这道题： 由1张组成不同的钱数为