初中数学教师资格证面试真题.pdfVIP

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. . - 优选 . . 二、考题解析 初中数学 轴对称图形的性质 主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)设置疑问,导入新课 把一 X 纸对折后扎一个孔,然后展开平铺。 - 优选 . . 师生总结: 如果两个图形关于某条直线对称, 那么对称轴是任何一对对应点所连 线段的垂直平分线。 类似的, 轴对称图形的对称轴, 是任何一对对应点所连线段 的垂直平分线。 (三)例题稳固,深化原理 出例如题:以下图形是轴对称图形吗 如果是指出他们的对称轴。 - 优选 . . 师生活动:学生先独立完成例题,教师对例题进展讲解。 (四)小结作业 教师引导学生回忆本节课所学的主要内容,通过相互交流分享观点: (1)垂直平分线的概念是什么 (2)图形轴对称的性质是什么 师生活动:教师在学生交流的根底上概括 作业:课后作业题,并寻找身边的轴对称图形,标出对称轴,找出一对对称点。 板书设计 辩论题目解析 1.轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系是什么 【数学专业问题】 - 优选 . . 【参考答案】 把成轴对称的两个图形看成一个整体, 它就是一个轴对称图形。 把一个轴对称图 形沿着对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条轴对称。 也就是,轴对称图形指的是一个图形 ;成轴对称图形指的是两个图形。 2.请列举 5 个以上常见的轴对称图形, 它们的对称轴分别有多少条 【数学专业问 题】 【参考答案】 圆:无数条 ;等边三角形: 3 条;菱形: 2 条 ;正方形: 4 条;长方形: 2 条;正五边形: 5 条 ;正六边形: 6 条。 - 优选 . . - 优选 . . - 优选 . . - 优选 .

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