左右结构的字：左右相等.pdfVIP

课题 左右结构的字：左右相等 1、培养良好的书写习惯，激发孩子对孩子的感情。 教 2、知道合体字中的左右相当的字形结构的特点， 在书写时能教准确地把 学 握好整体结构。 目 3、能够准确判断左右结构汉字的字形结构并掌握左右相当的书写技巧。 标 4、初步了解书法知识，培养学生对左右结构汉字的审美能力。 教学 1、知道“杉、群、歌、孔”等合体字在结构上的特点，把握好关键笔画 重点 写好这些字，认识左右结构字形中左右相当汉字的特点。 教学 1、让写字基础弱的孩子书写水平能够提高。 难点 2、能够准确判断左右结构汉字的字形结构并掌握左右相当的书写技巧。 课前 课时 展台 一课时 准备 安排 板 书 左右结构的字：左右相等 设 计 教 学 过 程 教学环节 教 学 程 序 复备 一、导入 1、同学们，左右结构的汉字分为三种结构特点， 上节 课中我们已经学习了两种，今天这节课一起学习最后 一种：左右相当结构的汉字。 2、左右相当，顾名思义，左边和右边写的宽窄一样。 （设计意图：回顾旧知，细化知识结构。 ） 二、学习左 右 相 当 的 1、在我们学过的生字中就有不少左右相当结构的字， 字。 一起先来看看。 2、请同学们看大屏幕， 观察这些生字， 看看都是什么 结构的字大屏出示：杉、群、歌、孔。 3、这些左右结构的字， 从宽窄方面看， 大部分的字都 有什么特点 4、学生汇报。 5、发现共性：只有相当。 6、怎样把左右相当的字写好呢 学生汇报：重点在于把横的笔画写的特别长。 （左右两 边的横画） 7、仔细观察：杉、群、歌、孔，说说如何写得美观。 8、写字前先回忆坐姿要求和握笔的要求：三个一。 《执笔歌》 距离笔尖三厘米，拇指食指相对夹。 中指首节垫笔杆，无名小指自然弯。 写字的要求：大小匀称、字体端庄、卷面整洁。 教 学 过 程 教学环节 教 学 程 序 复备 9、教学“杉”。 引 导 学 生 学 会 观 察 顶部“木”高，底部“彡”低，三撇等距，起笔撇 汉字，找出 上下对齐，第三撇最长，撇尖过竖中线，穿插到“木” 关键笔画。 下。（木笔的横宽度与“彡”宽度相同。 ）