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浅谈如何做好一个班主任 浅谈如何做好一个班主任 PAGE PAGE5 浅谈如何做好一个班主任 PAGE 田家炳中学 初小学一年级组见解 周寿宏 班主任是一个班级工作的组织者，是班级工作的实行者，是学生学习生活的领导者。一个班级的成功与否，与班主任工作有着密不能分的联系。可是班主任工作：多、杂、繁、重；要想做好这项工作，就得有必然的方式与技术。怎样做好一个优秀、称职的好班主任工作是我们不断商议的话题？下面我就自己的所见、所闻、所做、所感，从“六家”道理来谈谈一些亲身领悟。 第一、班主任需是一个释家 要想将班主任工作看作是一份事业， 而不是一份职业，这开始得充满对学生 的爱，就像释家同样普度众生，仁爱仁德。这样学生才会乐于聚拢你，诚心肠听 从你的教育。班主任的爱既有像伙伴般的友好， 又有慈母般的仁爱，更有严父般 的关爱。不要小气你的爱，“赠人玫瑰，手剩余香”，付出终有回报，每逢佳节， 看着案前来自中国各地的贺卡， 我深高妙迷在幸福的欢乐中，浓重地感觉到来自 学生对老师的那份敬爱。爱，是班主任工作中的最重点、最重要、最中心的内容。 只因拥有对学生那份喜爱，你才会沉寂地上临学生所犯的过失，才不会以为他（学 生）给你找麻烦；只因拥有对学生那份关爱，才不会以为班主任工作繁琐苦累， 反而感觉有意思、有意义；只因拥有对学生的那份真执的爱，你才会想方想方法创办性地翻动工作，为学生的今天负责，为学生的