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浅谈如何做好小学班主任 浅谈如何做好小学班主任 PAGE PAGE5 浅谈如何做好小学班主任 PAGE 浅谈怎样做好小学班主任 纲要：班主任是一个班集体的中心，是班级工作的组织者、指点者、合作者。班主任素质的上下，对所有班级的教育质量的评估、办理工作进行、学生素质的培育有重要的影响。做好班主任工作必要拥有奉献精神，本着所有为了学生，为了学生的所有的原则，增进学生的全面发展。 重点词：小学班主任 教书育人 友善 中图分类号：G622文件表记码：A文章编号： 1672-8882（2014）03-110-01 小学阶段是为人生打造优秀基础的时期、是培育 优秀学习习惯的时期、是学生思想发展和感情启迪的 重点时期。班级看作小学生集体学习、生活的乐土， 对于学生性格养成、本领培育有重要功效。教师看作 培育学生的园丁，肩负组织教育工作、办理班级活动、 塑造学生优秀品德的重任。一个及格的班主任，要能 够按照学生身心发展特质，关怀爱惜学生，启迪学生 智谋，指点学生全面发展。 一、以身作则，做学生的模范 教育学家叶圣陶先生曾说过：“凡是期盼学生去实 践的，教师自己必然要实践，凡是劝告学生不要做的，教师必然不做。”即所谓的“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”教师的一言一行，行为活动都对学生发生相当重要的影响，“为人师表，身正为范”，要做好一个班主任，成为学生心目中的“典范”，假如要以身作则，时辰检