中小学(幼儿园)教师个人师德师风整改方案.pdfVIP

师德师风个人整改方案 在参加师德师风建设活动中，我深刻地认识到，师德师风 建设老师只有不断提高自身师德修养素质，始终发挥师德先锋 模范作用，与时俱进，走在时代前列，才能使党的事业永葆生 机和活力。为解决工作和学习中的问题，提高师德水平，特制 定如下整改方案。 一、个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足 1、学习不够全面。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知 识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不 强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很 少探讨。 2、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的 知识学的不少，但不系统，不全面;只知道埋头苦干，不善于 口头表达;工作经验虽有一定的积累，研究思考问题只注重实 效，却不善于总结归纳。 3、联系群众不够广泛。这次师德师风教育活动的范围是 全体教师，做为学校的管理者,在自己加强学习的同时，还要 对群众进行宣传、教育、发动、引导，只有与广大群众打成一 片，共同倡导树立和实践共产主义文明新风，我们的学习教育 活动才能真正落到实处，收到实效。 4、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但 与新时期发展要求还有一定差距，部门与部门之间交流少，缺 乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。 二、整改措施 1、要坚定信念，牢记宗旨，全心全意为人民服务。深入 实践“三个代表”重要思想，进一步增强先进性意识，明确先 进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，达到服务群众， 促进工作的根本目的。 2、要始终把学习作为第一要务。按照新课程标准，自觉 加强学习，不断创新教育教学方法，努力提高自身综合素质， 做一名合格的教师。 3、要联系实际，开拓创新。现阶段学校内部管理工作相 对而言比较顺利，但不能因为有了一点成绩就盲目乐观，想问 题，干工作，办事情还要进一步用心、动脑，不能停留在表面 上，要结合实际，探讨新机制、新方法，更好地做好教育教学 工作。其次，严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。 在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理 不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从 自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣 势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积 极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。 4、要加强自身建设。向先进典型人物学习，学习他们的 “爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事 民为先”的好经验、好做法，以促进自身的全面发展。 5、要切实转变工作作风。多走访学生家长，随时掌握学 生思想动态，力争在班级管理和教学成绩上有大的突破。 6、要求真务实，狠抓教育教学。爱岗敬业，乐于奉献。 严格教导学生，建立和谐师生关系;理解信任学生，多进行换 位思考;善于评价学生，树立正确的教育观、评价观;善于发现 学生的优点，公正、客观、发展的评价学生，要做到多表扬、 少批评，要对后进生多鼓励。努力提高课堂教学效率，培养学 生个性发展;要发现学生特长，积极组织开展切实可行的课外 活动和第二课堂活动，鼓励学生发展特长，不抹煞学生个性。 7、要积极学习，与时俱进。学习新时期教师道德规范和 要求，提高自觉性，升华自己的师德境界;学习教科研理论和 丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教 学相长。 总之，在今后的工作，我要认真落实以上拟定的整改措施， 以更高的要求更饱满的热情投入到教育教学中，争当一名优秀 的光荣的人民教师! 师德师风整改方案 前段时间，我们学校开展师德师风学习活动。我认真学习 《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中 共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的实施 意见》，还学习了模范教师的先进事迹，聆听了 “ 师德师风报 告”的先进事迹。反思自己平时的教育教学行为和平时生活的 言论，我确实明确了自己的不足，并制定了整改的方案。 一、自身主要存在问题 1、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工 作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清 楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教 育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干 扰，使自己的思想产生过偶尔的动摇，因而对教育工作有时不