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- 2021-11-27 发布于辽宁
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第 1 章有理数
小结与复习
教学目标:
回顾本章内容,梳理本章知识,建立一定的知识体系。
掌握有理数有关概念,熟练进行有理数加、减、乘、除、乘方运算及混合运算,并会利 用
运算律简化运算。
重点、难点 : 1、重点:梳理本章知识,建立知识体系。
2、难点:将新旧知识结合成一个有 机的整体。
教学过程:
一、回顾与思考
1、 学生活动:回顾本章内容,思考然后回答下列问题
(1) 什么样的数叫正数、负数? 0 呢?
(2 ) 什么叫做有理数? 有理数有几种分类方法 ?
(3) 什么样的直线叫做数轴?什么是相反数、绝对值、倒数 ?
(4 ) 如何比较两个有理数的大小?
(5) 有理数的运算有哪几种?运算的法则各是 什么?有哪些运算律?
(6 ) 有理数的混合运算顺序是什么?
2、 教师活动:鼓励学生独立思考回答以上问题。组织学生讨论交流,梳理本章内容。
二、例题
先组织学生独立尝试,再现生共同解答。
1、在数轴上画 出表示下列各数的点,并用 “V”连接 :
1 — 4 3 )
2 , — ( — 3),+ 25 , 3+( —
7.5, — 4— , ,
2
解 :
-4.5 -3.5 2 2.5 3 4
1
1
—4 :: - 3.5 ::: 3 + ( - 3 ) : 2 ::: 2.5 ::—— (— 3 ) — 4 ,
5 与 4
(1) -- 与——
6
解 : ( 1) 5 _ 5 _ 4 4 24 25 24
25 30 >亦’所以
6 6 30 5 5 30
,
2、比较下列各数的大小
5 1 1
3 、计算:
— ( — (2) ) — 一 ( 一 ) + ( —-)
5 2.28 丄 7.22
6 3 6
因为
引导学生把加减运算化为加法运算,并注意加法交换律的运用,经便 简 化 运 算 。
5 1
原式 = + 2.28- + 7.22 —-
6 3 6
5 11
= ( —————) +
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