小学生课外阅读学习总结范文.pdfVIP

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 小学生课外阅读学习总结范文 国家教育部总督学柳斌说过：“在现代社会里，一个不重视阅读的学生是缺乏 新知识能力、缺乏发展潜能的学生 ; 一个不重视阅读的家庭是文化内涵浅薄的平庸的 家庭 ; 一个不重视阅读只重视应试的学校是呆板沉滞的令人窒息的学校 ; 一个不重视 阅读的民族必然是一个没有希望的民族。”国家《全日制义务教育语文课程标准》 明确规定：学生“九年课外阅读总量应在 400 万字以上”，其中，小学阶段课外阅 读总量应不少于 145 万字。其目的就在于让学生“运用多种阅读方法”，在“初步 理解，鉴赏文学作品”的同时，“受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自 己的精神世界”，进而为学生打下“全面发展和终身发展的基础”。由此可见，小 学生的课外阅读是何等重要 ! 那么，如何让阅读成为一种习惯呢 ? 一、让阅读成为需要 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果 他做完了