第十课 童话屋教学设计.docVIP

第十课? 童话屋教学目标：1、掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。2、锻炼纸工表现的折、剪技能。3、发展创造思维，促进情感内化。教学过程：一、讲故事，创设情境1、出示小诗：小红帽，灰姑娘，七个矮人说唱忙，???????? 打开大门往里看，童话屋里故事藏。2、教师讲《小红帽》的故事。二、认识童话屋的形1、出示一些城堡、房子、宫殿的图片。2、讲一讲这些房子的形状和构造。3、激发学生有趣的想象，“你还能设计哪些漂亮的童话屋？”4、学生在纸上勾画出童话屋的概略外形。三、准备材料1、学生拿出准备的一些材料：各种颜色的纸片、糨糊等。2、把折好的纸条剪成大小相等的长方形小纸片，在勾画的或剪贴的房屋外形的基础上，按照横列成行的组织方式。粘贴成一种马赛克的效果。3、在大致完成房屋主体的情况下，根据个人的喜好，适当添画背景，增添画面的情意氛围。4、学生可以单独贴画也可以与同学合作贴画。四、赏析评议1、小组间进行赏析评议。2、按照自己的童话屋，编一个有趣的童话故事，说说童话屋里发生的事情。