六年级科学怎样放得更大导学案.docVIP

六年级科学如何放得更大导教案 六年级科学如何放得更大导教案 PAGE / NUMPAGES 六年级科学如何放得更大导教案 课题 学习目标 导航 知识系统 梳理 要点 难点 课前预习  导教案 如何放得更大 1.用两个放大镜组合制作一个简略显微镜。 2、用自制的显微镜察看四周的物体 3、阅读课文中列文虎克发现微生物的故事。 两个凸面镜组合起来能够使物体的图像放得更大。 2、显微镜的发明拓宽了察看领域，显微镜是人类认识细小世界的重要察看工具。 显微镜的主要零件包含： 1 物镜 2 目镜 3 反光镜 4 焦旋钮 5 载物 台 4.光学显微镜放大倍数是物镜与目镜的乘积。 懂得人类的不懈追求促使了显微技术的不停进步 自制简略显微镜能经过放大镜察看到更多对于昆虫的细节 各样显微镜 : 1)最早的光学显微镜：荷兰詹森父子制作的显微镜才是世界上第一架真实的显微镜。 由一个凸面镜和一个凹面镜构成， 它是光学显微镜。以后光学显微镜经精益求精， 最大放大倍数可达１５００倍左右。 电子显微镜：以电子束取代光束，用磁场取代透镜。一下子把放大倍数提升到一万倍。 ２０世纪９０年月放大率提升到２００万倍。 扫描地道显微镜：放大倍数可达 3 亿倍 . 4）显微镜的发明，是人类认识世界的一大发明 ，把人类带入了一 个崭新的细小 世界。 自制显微镜 : 1)我们已经知道增添放大镜的凸度就能够增添放大的倍数， 但即便我们将凸度增到最大，它放大倍数也只好达到 25 倍左右。 这个凸面镜已经不可以知足我们的需求，我们该怎么办？ 2)试试用 两个放大镜察看物体。 调整两个放大镜之间的距离察看物体，直到看得最清楚，然 自主研究 频频几 后移开一个凸面镜， 比较一下两次看到的物体有什么不一样。 次，看看有什么发现？借助纸筒，参照第 10 页的方法自制一个显 微镜。（预先让学生自备与放大镜外径同样大的纸筒每组 1－2 个， 不然讲堂上的时间会不够） 3)用自制的显微镜察看四周的物体。 供显微镜下察看的物体，如花蕊，青苔，蚕丝，纸纤维，昆虫的足、翅、触角等· ·· 一选择： 1.显微镜的目镜放大倍数是 20 倍，物镜的放大倍数是 10 倍，这个显微镜的放大倍数是  (  )。 A、30 倍 B、200 倍 C、2010 倍 2.我们制作的 显微镜 的镜片是（ ）。 A、两块都是凸面镜 B、两块都是凹面镜 C、一块凸面镜和一块凹面镜 D、一块凸面镜和一块平面 镜 3.方法中，察看到的图像放得最大的是 ( )。 A、挪动放大镜与被察看物体之问的距离 B、挪动放大镜与察看者眼睛之间的距离 自我检测 C、调整两个放大倍数不一样的凸面镜之间的距离 二填空： 1.很早从前，人们把两个凸面镜（ ）起来，一个凸 透镜把另一个凸面镜所成的像进一步 （ ），这样显然提 高了放大能力。这就是初期的（ ）镜。显微镜的主要 零件有：①目镜、② （ ）镜、③ （ ）镜④ （ ） 台、⑤（ ） 旋钮。 2.世界上第一架显微镜是荷兰生物学家（ ）发明的。 为了看到更小的物体， 人们又研制出了电子显微镜 （可把 物体放大 200 万倍）和扫描（ ）显微镜。 3.显微镜的发明，是人类认识世界的一大（ ），把人 类带入了一个崭新的（ ） 世界。 三判断： 1 显微镜的放大倍数是无穷的。 （ ） 2 节显微镜两块凸面镜之间的距离， 可获取更清楚的图像 ( ) 3 电子显微镜可把物体放大 200 万倍（ ） 四 问答： 一个凸面镜放大的倍数是有限的， 如何才能把物体放得更大呢？