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初中地理教案 15 篇 初中地理教案 15 篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教 案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教 案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的初中地理教案，供大家参考 借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初中地理教案 1 教材分析： 对一个省区的介绍，其自然环境的概述是必不可少的，是介绍其他各方面 的基础。本区首先介绍了海南省自然环境。从教材左上角的一幅小图介绍海南 省在我国的位置，结合地图，可看出其地理位置特征，随后介绍了其范围和海 南岛面积。教材通过 海南岛地形图 结合文字描述介绍了海南岛的地形特征和 水系特征。地形和水系特征是相辅相成的，中高周低的地形特点使海南岛水系 呈放射状流人南海。海南省地处热带，属热带季风气候，同时又受海洋影响， 具备一定的海洋性气候特征。总的来说是以冬季暖热，夏季高温多雨为主要特 征。这种气候特征决定了海南省农业以热带作物为主，加之风景秀丽，使其成 为我国热带风光旅游胜地。从这一角度看，海南气候特征是本节难点。海南省 独特的。热带经济作物为主的农业 和 丰富的旅游资源 是本节的重点。浓郁的 民族风情，是与居住在海南岛上的黎族、苗族、回族等少数民族的民风民俗相 关联的，也是海南旅游资源的一部分。 教学建议 新课导人： 方案①： 在我国南部有一岛屿，因交通闭塞，人烟稀少，历代封建帝王都将此作为 流放犯人的地方，内陆的，人们把它视为天之涯，海之角，有去无回，故有 天 涯海角 之称。你知道它是我国的哪一岛屿吗？ 方案②： 用多媒体播放海南的蓝天碧海、沙滩椰林、红树林、珊瑚礁等热带风光及 第 1 页 共 47 页 具有海南特色的黎村苗寨、篝火欢歌等民族风情的录像片。引人对海南省新课 的讲授。 在讲述海南省 自然环境 时，可按以下步骤进行： 1 ．用多媒体投影仪展示 中国政区 图（或出示 中国政区 挂图 X 请一个学 生指出海南岛、中沙群岛、西沙群岛和南沙群岛。 2 ．结合地图说出海南岛的地理位置。 （海南岛是我国第二大岛，位于祖国 南端，北以琼州海峡与广东划界，西临北部湾与越南相对，东部和南部濒临南 海，是我国最年轻省份，也是省级经济特区。 3 ．展示 海南岛地形 挂图，进行以下练习： （1）找出五指山、万泉河、黎母岭、昌化江、南渡江。 （2 ）海南岛地形有何特点？水系有何特征？ （3 ）这种地形特点同水系特点有何关系？（海南岛中高周低的地形特点， 决定了海南岛水系呈放射状流人南海。 3 ．结合 中国政区 图，请学生描述一下海南所处纬度区域、当地的气候特 点。（海南岛属热带季风气候，同时又深受海洋影响，高温多雨为其主要气候特 征。全年无冬，最冷月的平均温度为 16～24℃。 在讲述海南省 热带经济作物为主的农业 时，按下列步骤进行： 方案①： （1）为什么海南省农业以热带经济作物为主？ （2 ）海南省有哪些主要热带作物？ （3 ）海南省有哪些热带水果？ （4 ）为什么海南渔业资源丰富？你知道有哪些水产品吗？ （5 ）完成教材 p．67 活动题 1，了解海南丰富的盐业资源。 方案②： 2 ．用多媒体展示天然橡胶、椰子、胡椒、咖啡、腰果、剑麻、槟榔、菠萝 蜜、芒果等热带作物画面。 3 ．出示椰子、胡椒、腰果、摈榔、菠萝蜜等实物。 （教师可去超市预先购 买） 第 2 页 共 47 页 讲述海南省 旅游资源 时，可按以下步骤： 1 ．用多媒体播放海南的蓝天碧海、沙滩椰林等热带迷人风光，及黎村苗 寨，黄火欢歌的民族风情片段。老师可补充讲述：