初中数学电子教案..pdfVIP

初中数学电子教案 执教 : 正大中学 樊轶珺 年级 课题 日 期 七年级（上） 10.2 分式的基本性质 2021.11 知 识 与 掌握分式的基本性质，理解分式约分的意义，掌握分式约分的基本方法 . 技 能 过 程 与 通过与分数的基本性质的类比，掌握分式的基本性质，通过与分数的约分的类比，掌握分式 教学 方 法 约分的基本方法 . 目标 情 感 态 度 类比的数学思想的渗透和应用，培养学生由此及彼的推断联想能力 . 与 价 值 观 教 学 掌握分式的基本性质、根据其正确地进行分式的约分 . 重 点 教材 教 学 掌握分式约分的基本方法，能运用合适的方法正确的约分 分析 难 点 相 关 分式的意义、分数的基本性质、分数的约分是本节的基础，同时本节课又为分式的乘除法的 链 接 运算奠定基础 . 课件内容 教学过程（师生活动及预测和对策） 设计意图 课前练习 1.填空： 1 点击出示课件，学生回答。 对上一节课的复习 2 设问： “根据什么？”。 与巩固 . 3 x （1）当 x_______ 时，分式 1 2x 有意义； 3 x （2 ）当 x_______ 时，分式 1 2x 没有意义； 3 x （3 ）当 x_______ 时，分式 1 2x 的值为零。 2.选择题： （1）下列各式中，属于分式的是（ ） x 1 2 1 2 x y (A.) 2 (B) x 1 (C) 2 ( D) a 2 x 1 2 （2 要使分式 x x 的值为零，则 x 应取 （ ） （A ） 1 或-1 (B) 1 (C) -1 (D) 0 或 1 问题 9 15 36 3 6 分数 15 、 25 、60 、5 、 10 是否相等？ 根据什么？请用语言叙述分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘以（或除以）一 复习分数的基本性 个不为零的数，分数的值不变，即 质及最简分数的定 义. a a m a n 通过类比， 得出分式 b b m b n （b≠0,m ≠0,n≠0）.