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幼儿园中班平安月活动筹划方案五篇 您觉得幼儿园的活动如何筹划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与， 更能够调动孩子们的激情呢?活动有哪些形式呢?带着这些问题，以下是小编为大 家精心整理的幼儿园中班平安月活动方案五篇，希望大家喜欢并且能够有所收 获。 幼儿园中班平安月活动方案1 活动目标： 1、 初步培养幼儿的自我保护意识 2、 教育幼儿不玩、不靠近危险物品。 3、 了解一些简单的平安常识。 4、 培养幼儿敏锐的观察能力。 5、 初步培养幼儿用己有的生活经验解决问题的能力。 活动准备： 挂图3幅 活动过程： 一、 教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么? 他们做的对吗？ 二、 引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的？ 教师引导幼儿讨论后，总结出：锋利的器具、火、电、煤气等等，这些东西都 是危险的。 三、 寻找危险的物品 将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地 方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交 流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。 渗透方式： 在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。 家长工作： 请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝 衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些平安常识。 幼儿园中班平安月活动方案2 活动目标： 1、 培养幼儿的防范意识，提高幼儿的自我保护能力。 2、 让幼儿知道接触陌生人给自己带来的危险。 3、 让幼儿不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 4、 加强幼儿的平安意识。 5、 考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 零食、玩具、陌生人送礼物的课件 活动过程： 一、 导入（谈话导入） ——小朋友你们遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的 时候你会怎么做?（幼儿各抒己见） ——小朋友刚刚说了那么很多不同的方法，你们说的都很棒!那我们来看看动 画的小朋友遇到陌生人事怎么做的？ 二、 观看课件（讨论，提升经验） ——你们看到动画里的那两个小朋友遇到陌生人是怎么做的？ ——（幼儿说一说课件）小朋友观察的都很仔细 ——引导幼儿讨论：生活中如果陌生人接近你的时候我们该如何保护自己，才 能不受骗呢？ ——（幼儿说一说）不和陌生人说话、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，马 上找爸爸妈妈，找警察叔叔帮助等远离陌生人。 三、 情景表演 ——小朋友现在把你们找到的好方法和刚刚学到的好方法，我们一起来做个情 景游戏。 ——创设情景游戏（陌生人送礼物） 四、 夸一夸 ——刚刚在游戏中，小朋友都想了很多方法，远离陌生人，你的方法真不错， 不吃陌生人给的食物、不和陌生人说话、不跟陌生人走。小朋友记住了，在任何 适合时候有陌生人和你接近的话，你们都要想出好的方法远离他们，还有在外出 时也不要离开集体或成人，在爸妈没在家一个人在家的时候，不给陌生人开门， 遇到陌生人不能轻信。 幼儿园中班平安月活动方案3 活动目标： 1、 培养幼儿的自我保护意识。 2、 教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。 3、 了解一些简单的平安常识和自救方法。 4、 加强幼儿的平安意识。 5、 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 小朋友玩危险品受伤的事例图片。 活动过程： 一、 教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在 干什么?他们做的对吗？ 二、 引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?. 教师总结：锋利的利器（剪刀、小刀、针、牙签）水、火、电、气。 三、 寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找 不平安物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不 平安的预见能力。 四、 通过讨论的方法了解应该怎样防止受伤 1、 鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。 2、 教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。 五、 向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。 六、 平安游戏 1、 教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危 险及正确方法。 2、 请几位幼儿示范正确玩法。 活动延伸： 家园共同提醒幼儿注意平安，及时阻止危险行为，增强平安意识。 幼儿园中班平安月活动方案4 活动目标： 1、 能区分陌生人与熟人。 2、 知道不吃陌生人给的食物，拒绝陌生人碰触自己的身体。 3、 知道跟陌生人走时，要征得老师和家长的同意。 活动准备： 1、 每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3.?-4张。 2、 饼干、巧克力、玩具适量。 活动过程： 1、 出示照片，引导幼儿学习区分陌生人和熟人。 请幼儿把照片上的人按家人、认识的人、不认识的人分成三组，说一说每一 组都有谁。 小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家