基础教育改革发展经验典型材料《严格落实五项管理 促进教育高质量发展》.docxVIP

严格落实五项管理 促进教育高质量发展 2021年全国教育工作会议强调，要抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。这五项内容直接关系我国儿童青少年的健康成长。xx镇xx小学为了切实落实各项工作，精准施策，做了详尽的工作，现总结如下： 一、作业管理 (一)积极向教师和家长宣传有关文件，共同研讨提高课堂效率的方法。 （二）加强互助、减负、体质、师生互助。抓好学困生辅导和优秀生培养工作，在教学中实行分层教学及提问分层、作业分层，使不同层次的学生都有所提高，课堂上生生互动，互相交流、互相帮助，共同解决疑难问题，助推教学质量的提升。 （三）加强作业管理，切实减轻孩子课业负担。小学一二年级不布置书面家庭作业，三到六年级不超过60分钟，双休日及节假日不得加大作业量。教师不得通过微信和QQ等方式布置作业，不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业。 （四）请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理，督促孩子合理安排好居家学习时间，制定学习计划，培养独立做作业的能力和按时做作业的习惯。让孩子逐步养成良好的学习习惯。同时，建议家长朋友要积极营造良好的学习环境，不要再给孩子布置作业，不要给孩子过量报兴趣班，避免校内减负，校外增负，增加孩子身心和心理负担。 （五）布置作业必须坚持有利于提高教学质量和减轻学生负担两个原则，精心设计，份量要适中，注意突出训练重点，不允许布置机械重复和大量抄写的作业，杜绝以增加作业量来惩罚学生。 二、睡眠管理 加强睡眠管理，确保学生身心健康。根据不同年龄段学生的身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到十个小时，不得以课前预习，课后巩固，作业练习，微信群打卡等任何形式布置作业。小学上午上课时间不早于08:20，请家长朋友们做好陪伴和引导，培养学生良好的睡前习惯，提供健康的睡眠环境，提高孩子的睡眠质量，切实保障孩子身心健康发展。 三、手机管理 为严格加强手机管理，禁止手机进入课堂，学校利用国旗下讲话、班队会、板报等形式的活动，引导每位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入校园，并形成长效机制。学生确有将手机带入校园需求的，须经家长书面提出申请，进校后由学校统一保管。 做好家校合作，学校向家长宣传《2021年xx市xx镇xx小学落实“五项管理”规定致家长的一封信》，号召家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。 四、读物管理 加强学生读物管理工作。近年来，我校积极营造书香校园环境，加大资金投入，改善了图书室，增加了大批小学生图书刊物。学校阅览室由专人管理，周一至周五全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围，积极组织师生参加各级各类读书征文比赛活动，并取得了较好成绩。 五、体质管理 提高学生体质健康，坚持健康第一的思想。学校高度重视学生体质健康标准，通过开展三操一课；早操、课间操、阳光体育活动、开足体育课，保证学生每天锻炼一小时，增强学生的体质。每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析。通过采取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过锻炼和引导，不断改进学生的体质。同时，学校还十分重视学生的爱眼护眼工作。通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识并，利用眼保健操帮助学生保护眼睛。 今后，xx小学将坚决贯彻执行“五项管理”要求，继续将“五项管理”作为教育工作的重点内容，以制度为抓手，积极落实相关要求，营造有利于学生健康成长的环境，进一步凸显发扬xx小学的办学特色。