教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（名师系列）.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.用搾测量的正确方法是（ ???）。 A.?????????B.?????????C. 2.选择小立方体做标准物的原因不包括（ ? ）。 A.每边一样长，方便使用 B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差 C.方便粘在一起 D.只用一个小立方体，会降低测量的速度 3.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（? ?） A.可以?????????B.不可以 4.在测量桌子长度时用（ ? ）最方便。 A.? ? ?B. ? ? ? C.? ?? 5.下面可以用自制纸带直接来测量的是（ ? ）。 A.河水的深度 ? ? ? ? B.桌子的高度 ? ? ? ? C.楼房的高度 二.填空题(共5题，共24分) 1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ? ? ?）、（ ? ? ?）再（ ? ? ?）进行比较。 2.长度的国际单位是（ ? ? ?），测量物体长度的基本工具是（ ? ? ?）。 3.在观察中比较物品时，可以按照（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）标准进行比较。（任写三个） 4.测量需要让作为标准单位的物体（ ? ? ?）相连，需要选定（ ? ? ?）点和（ ? ? ?）点。 5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（ ? ? ?）的标准物来测量。 三.判断题(共5题，共10分) 1.文具盒有5块橡皮长。（? ?）  2.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（? ?） 3.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（? ?） 4.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（? ?） 5.预测结果对活动一点作用都没有。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.连线题。 ? ? 6个? ? ? ? ? 差一点2根? ? ? ? ? 3块半 五.综合题(共5题，共23分) 1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。 排序：（? ? ? ） 2.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。 第一步（? ? ? ） 第二步（? ? ? ） 第三步（? ? ? ） 第四步（? ? ? ） 3.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来） ? ? ? ? ? 橡皮的长度是（ ? ）厘米。 ? ? ? ? ?书本的宽度是（ ? ）厘米。 4.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。 课桌的长度：（ ? ? ?）拃多。 课桌的宽度：（ ? ? ?）拃多。 5.比一比：从短到长依次排起来。 参考答案 一.选择题 1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 二.填空题 1.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远 2.米；刻度尺 3.高矮；长短；粗细 4.首尾；起；终 5.相同 三.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.13254 2.B；A；C；D 3.4；13 4.6；3 5.1；3；2；5；4