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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.“拃”最早是( ? )人发明的。
A.美国 ? ? ? ? B.中国 ? ? ? ? C.英国
2.想测量下图中水缸的一周的长,应选择(???)来测量。
?
A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体
3.下面可以用自制纸带直接来测量的是( ? )。
A.河水的深度 ? ? ? ? B.桌子的高度 ? ? ? ? C.楼房的高度
4.用相同的物体测量,结果可以比较吗?(? ?)
A.可以?????????B.不可以
5.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
二.填空题(共5题,共30分)
1.测量需要让作为标准单位的物体( ? ? ?)相连,需要选定( ? ? ?)点和( ? ? ?)点。
2.除了手以外,我们还可以利用( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等来帮助测量。
3.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出( ? ? ?)、( ? ? ?)再( ? ? ?)进行比较。
4.使用纸带和尺子测量,( ? ? ?)测量的结果更精确。
5.比较物体的形状可以比较( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)( ? ? ?)等方法。
三.判断题(共5题,共10分)
1.用同样的物体测桌子的长度,得到的测量结果是可以比较的。( ? )
2.铅笔可以用来测量桌子的长度。(? ?)
3.纸带上的小格可以不相同。( ? )
4.测量物体时,一个物体只测量一次就可以了。(? ?)
5.用手测量最准确。(? ?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.综合题(共5题,共28分)
1.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(? ?)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(? ?)
2.用笔圈出较大的物体。
3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(? ? ? )块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(? ? ? )根小棒
3.用橡皮测量的结果,(? ?)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能? ? ? ??B.不能
4.测量长的物体,用(? ?)比较方便。
A.橡皮? ? ? ?B.小棒
4.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(? ? ? )。
5.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。
? ? ?①? ? ? ? ②? ? ? ? ③? ? ? ?④
(? ? ? )→(? ? ? )→(? ? ? )→(? ? ? )
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.D
二.填空题
1.首尾;起;终
2.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
3.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
4.尺子
5.形状;颜色;轻重;软硬
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图:
五.综合题
1.×;×
2.(1)圈公交车(2)圈粉笔盒(3)圈大象
3.8;4;B;B
4.④②③①
5.④;②;①;③
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