初中物理_流体压强与流速的关系教学课件设计.ppt

人教版 八年级 下册 流体压强与流速的关系 主讲教师： 工作单位： 1、物体所受________与_______之比叫压强。公式：_____________. 2、通过液体压强计U形管高度差来显示液体压强的大小，这种研究方法叫_____________。 3、物体改变运动状态一定受到_________作用（平衡力、非平衡力）。 4、由液体内部存在压强想到气体内部也存在压强，这种研究方法叫______________。 压力的大小 受力面积 P=F/S 转换法 非平衡力 类比法 温故知新 * 流体 : 具有流动性的气体和液体统称为流体。 流速 ：流体流动的速度。 流速大的位置，流体的压强会变大？ 变小？ 不变？ 整 提出问题： 作出假设： 实验检验：(根据课本P44实验要求，小组合作进行实验检验和分析归纳，1min ） 分析归纳： 得出结论： 气体压强与流速有什么关系？ 流速越大，压强越____。 发现两张纸相互________。原因：两张纸中间空气流速____，压强____，两张纸外侧比内侧空气流速___，压强____，形成向里的压强差。 分 一、探究气体压强与流速的关系 靠拢 发现两张纸相互________。原因：两张纸中间空气流速____，压强____，两张纸外侧比内侧空气流速___，压强____，形成向里的压强差。 气体中，流速越___的位置压强越____。 大 小 大 小 一、探究气体压强与流速的关系 得出结论： 分析归纳： 物理研究方法：通过两张纸向内靠拢，知道纸外部的压强比内部的压强大，这是______法。 转换 大 小 如图所示，把一个乒乓球放入倒置的漏斗中间，向漏斗口吹气，乒乓球上方的空气流速变_____ ，压强变____ ，球表面产生向______ 的压强差，把它托住贴在漏斗上而不掉下来。 小 大 上 小魔术解谜： 体验：硬币“跳高”（参考课本44页想想做做） （1）小组合作完成硬币“跳高”实验 2分钟 并思考硬币为什么会跳起来？ 气体压强与流速的关系 （2）比一比谁的硬币先跳过栏杆，并解释原因。 P气小 P气大 V气大 V气小 在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气时硬币上方空气流速____，压强____，硬币下方比上方空气流速____，压强____，形成向上的压强差，所以硬币会向上跳起。 解释原因： 大 小 小 大 当窗外有风时，会看到窗帘“飘”到窗外，为什么？ 答：在气体中，流速越快的位置，压强越_____。当窗外有风时，加快窗外的空气 _____ ，压强变得比室内_____ ，于是窗帘在_____ 的作用下被推到窗外。 小 流速 小 大气压 抽 油 烟 机 纸杯实验 室外垃圾桶为什么带盖？ 分 二、探究液体压强与流速的关系 作出假设：流速越大，压强越_____． 实验检验：(小组合作进行实验检验和分析归纳，） 得出结论： 提出问题： 液体压强与流速有什么关系？ 分析归纳: 发现两个乒乓球相互________。原因：两个乒乓球中间水流速度____，压强____，两个乒乓球外侧比内侧水流速度___，压强____，形成向里的压强差。 发现两个乒乓球相互________。原因：两个乒乓球中间水流速度____，压强____，两个乒乓球外侧比内侧水流速度___，压强____，形成向里的压强差。 得出结论： 靠近 大 小 小 大 分析归纳： 液体中，流速越___的位置压强越____。 大 小 学法：由气体中流速越大的位置压强越小，想到液体中流速越大的位置压强越小，这是______法。 类比 航海规则规定：两艘轮船 不能近距离同向航行！ 同向行驶的两船中间部分水的流速____，压强____，两船就会在外侧水压的作用下撞在一起。 我知道了! 大 小 珍爱生命，不要到河中，水库中游泳！！ 三、飞机的升力 几十吨重的飞机为什么能腾空而起？ 注意:机翼的形状是上表面_____下表面比较___。 凸起 平 P气小 P气大 V气大 V气小 在相同的时间内，机翼上方气流通过的路程____，因而速度_____，对机翼的压强______；下方气流通过的路程_____，因而速度______，对机翼的压强______； 因此，在机翼的 上、下表面存在着_______，因而有_______，这就是向上的升力。 自学课本45页弄清飞机升空的原因，使手中的机翼模型飞起来，并解释原因。 较长 较大 较小 较小 较大 压强差 压力差 较短 ★生