初中物理_12.3电阻教学课件设计.ppt

导体对电流有阻碍作用，在物理学中用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小 。导体的电阻越大，表示导体对电流阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不同，导体的电阻是导体本身的一种性质。 电阻通常用字母R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。 常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ） 换算关系：1 kΩ=103 Ω 1 MΩ=106 Ω 二、电阻 对应练习：比比谁做的快？ 欧姆（Georg Simon Ohm， 1789年3月16日-1854年7月7日），德国物理学家，提出了经典电磁理论中著名的欧姆定律。为纪念其重要贡献，人们将其名字作为电阻单位。 手电筒的小灯泡的电阻为几欧到十几欧 白炽灯灯丝的电阻为几百欧到几千欧 约1m长的铜导线的电阻小于百分之几欧 　　在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号 表示。 电阻器 演示实验 　　把长短、横截面积相同的镍铬合金丝和铜丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度和电流表的示数变化。 实验电路 实验现象 实验现象 把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小， 把铜丝接入电路时，电流表的示数较大。 演示实验 想一想，这是为什么呢？ 电阻的大小是否跟导体的材料有关； 电阻的大小是否跟导体的长度有关； 电阻的大小是否跟导体的粗细有关； 其他因素…… 电阻的大小与哪些因素有关？ 三、探究影响电阻大小的因素 问　题 猜　想 实验方案 如何判定电阻的大小？ 该实验用到了哪些实验方法？ 物理方法 1、转换法 2、控制变量法 一个物理量可能与多个因素有关，我们必须一个一个因素来研究。研究时，只让其中一个因素改变，其余因素要保持不变。 保持电路的电压不变，观察电流表示数的大小或小灯泡的亮度进行比较。 第十二章 电压和电阻 第三节 电阻 物理九年级上册  1、了解生活中常见的导体和绝缘体。 2、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量，知道电阻的单位。 3、通过实验了解影响电阻的因素。 演示视频 观察与实验（小组合作探究） 通过观看我班同学实验演示视频及记录表格的内容，讨论交流能发现哪些物理知识？ 电荷的定向移动 实验1： 　　用橡胶棒连接验电器 实验2： 用金属棒连接两验电器 1．导体 　　（1）善于导电的物体，叫做导体。 　　（2）常见的导体： 　　金属、人体、食盐水溶液等。 　　（3）导体导电的原因： 导体导电靠自由电荷 金属： 正、负离子 一、导体和绝缘体 自由电子 溶液： 2．绝缘体 　　（1）不善于导电的物体，叫做绝缘体。 　　（2）常见的绝缘体： 橡胶、玻璃、塑料等。 　　（3）绝缘体不易导电的原因： 　　电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。 讨论探究：举例说出生活中常见的导体和绝缘体有哪些？ 一、导体和绝缘体 常温下部分物体的导电和绝缘能力的排列顺序 从上到下材料的导电性能依次减弱 　　生活中的银、铜、铁、铝等都是导体，为什么常见的导线都是由铜制作的？ 大街上车太多就会发生堵塞 电流在导线中同样会受到阻碍 - +