学前班大班科学教案《动物是怎样过冬的》含反思.docVIP

学前班大班科学教案《动物是怎样过冬的》含反思.doc 学前班大班科学教案《动物是怎样过冬的》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班科学教案《动物是怎样过冬的》含反思.doc 大班科学教课设计《动物是如何过冬的》含反省 活动目标： 初步认识动物过冬的不一样方式。 激发少儿探究动物生活习惯的兴趣。 激发少儿爱惜小动物的感情。 4.经过实质操作，培育少儿的着手操作能力。 在活动中，让少儿体验成功的愉悦。活动重难点 : 少儿能够说出几种常有动物是如何过冬的。 知道动物过冬的几种不一样方式。 活动准备： 课件、小动物图片若干、小动物头饰、动物过冬背景图。 活动过程： 一、讲话激趣，导入活动此刻是什么季节 ?冬季的天气怎么样 ?冬 天我们是如何过冬的 ?那小动物们是如何过冬的呢 ? 二、听故事，认识动物过冬的几种方式 (一)认识冬眠过冬和加厚毛皮过冬 1.出示小熊和小青蛙睡觉的 PPT。 2.教师提出问题，小动物怎么都要睡觉呀 ?请少儿发布自己的看 法。 3.解说什么是冬眠。 思虑：蛇为何要聚在一同冬眠 ? 4.课件出示小羊，发问：小羊是怎么过冬的呢 ?还有哪些动物要像 小羊那样需要在冬季加厚皮毛过冬的呢 ? (二)观看视频，认识此外三种过冬的方式 三、操作活动，认识更多的动物是如何过冬的少儿小组合作，将 小动物图片与它们过冬五种方式般配，粘贴在小动物过冬的背景图 上。 四