学前班大班社会领域教案《幼儿园小学对对碰》含反思.docVIP

学前班大班社会领域教案《幼儿园小学对对碰》含反思.doc 学前班大班社会领域教案《幼儿园小学对对碰》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班社会领域教案《幼儿园小学对对碰》含反思.doc 大班社会领域教课设计《少儿园小学对对碰》含反省 活动目标： 1、进一步认识小学的特点，提高少儿的察看、剖析能力。 2、进一步激发上小学的梦想。 3、提高少儿思想的矫捷性 4、养成敢想敢做、好学、乐学的优异素质。 活动要点与难点： 用完好连接的语言表达小学与少儿园的不一样。 活动准备： 已观光过小学，少儿记录的少儿园与小学的不一样，邀请一位小学 老师、几位小学生，观光小学 DV 教课课时： 30 分钟教育理论依照： 活动目标的设定从少儿的实质需要出发，少儿有较为丰富的经验 累积；教课内容的选择合适少儿目前发展需要；教课过程的设计，能 引起少儿生动开朗、踊跃主动的活动，促使少儿自主探究与思虑；活 动既切合大部分少儿的发展水平易需要， 又顾及少儿的个体差别， 使 每个少儿都有进步和成功的体验。 活动过程： （一）回想经验 1、师：头几日，我们一同去观光了实验小学，你印象最深的是小 学里的什么地方？ 2、少儿经验叙述。 3、师：老师把实验小学拍下来了，我们一同来看一看。 4、观看 DV 。 5、小结：实验小学里有这么多的教室，它们都有不一样的用途。 （二）少儿园小学对对碰 1、师：我们发