学前班大班美术活动教案《小书签》含反思.docVIP

学前班大班美术活动教案《小书签》含反思.doc 学前班大班美术活动教案《小书签》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班美术活动教案《小书签》含反思.doc 大班美术活动教课设计《小书签》含反省 活动目标： 1.学会使用绘画、剪贴的方法制作书签。 2.认识书签的作用，养成爱惜图书的好习惯。 3.在活动中将少儿可爱的一面显现出来。 4.会用它们勇敢地进行艺术表现与创建，喜爱装修。 活动准备： 1.各种各种的实物书签。 2.铅画纸、彩笔等。 活动过程： 1.赏识各种美丽的书签，初步认识书签的作用。 （1）失事一个书签，认识书签的作用。 小朋友，你们知道这是什么吗？它是做什么用的？ （2）本来书签能够帮我们爱惜书本，记下书看到哪里。 2.议论书签的制作方法。 小朋友，上学此后你们也会用到很多的书，让我们来做一张美丽 的书签吧！ （1）勇敢畅聊自己的创意。 3.少儿操作，鼓舞少儿采用不一样的资料及制作方法。 教课反省 本次活动较突出的地方有以下几点： 1、激发学习兴趣 兴趣是最好的老师，当少儿对某内容感兴趣了，才会产生学习的 动机，在活动中， 我第一魔术般地翻到上一次学习的地方，给孩子们一 种神奇感，以此引了书签，再充足利用书签的美外形、美的色彩来刺 激少儿的眼球，让他们对书签簿本产生了兴趣，为后边的赏书签、做 书签、评书签作好了辅垫。 2、审美教育贯串一直 美术教育的中