教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷完整答案.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.可以用不同的工具来测量物体，（ ??）的工具便于测量长的物体。 A.长?????????B.短 2.测量大树的粗细，应选择使用（???）。 A.??????????B.?????????C. 3.比较距离时，不需要标出（ ? ）。 A.起点 ? ? ?B.终点 ? ? ?C.中点 4.“拃”最早是（ ? ）国人最先发明的。 A.英国 ? ? ?B.美国 ? ? ?C.中国 5.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（? ?）。 A.不一样的???????B.一样的 二.填空题(共5题，共20分) 1.比较几只恐龙的大小可以从（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等方面比较。 2.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（ ? ? ?）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。 3.利用“十进制”进行测量时优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 4.用尺子测量物体时，要把尺子的（ ? ? ?）刻度线与物体的一端对齐。 5.测量需要让作为标准单位的物体（ ? ? ?）相连，需要选定（ ? ? ?）点和（ ? ? ?）点。 三.判断题(共5题，共10分) 1.比较距离时，起点必须在一条线上。（? ?） 2.用小立方体测总量物体，测量一次就可以。 （? ?）  3.我比较高。（? ?）  4.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（ ? ） 5.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.连线题。 五.综合题(共5题，共34分) 1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来） 有（? ? ? ）块橡皮长? 有（? ? ? ）根小棒长 2.用小立方体给纸带画上刻度。 纸带： 小立方体： 3.按要求给恐龙模型排队。 4.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。 5.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。 1.我认为用尺子测量比用纸带测量（? ?） A.更准确? ? ? ??B.更快 2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（? ?） A.不一样的? ? ? ?B.一样的 3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。 （? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ） 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 二.填空题 1.比较高矮；比较长短；比较大小 2.相同 3.（1）提高速度 ?（2）方便计数 4.零 5.首尾；起；终 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四.连线题 1.如图： 五.综合题 1.10；5 2.先将小立方体的左端与纸带的左端对齐，接着用笔在小立方体右端对应纸带的位量画上刻度线，然后将小立方体的左端对齐刻度线，再次在小立方体右端对应纸带的位置画上刻度线，以此类推，就可以给纸带画上刻度。 3.①；②；④；③ 4.蚂蚁最小；猪最大 5.A；B；1；2；3