教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷AB卷.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.两只纸蛙哪只跳得远？（ ??） ? A.上面的纸蛙?????????B.下面的纸蛙 2.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。 A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量 3.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（ ???）。 A.起点?????????B.终点?????????C.中点 4.跳远比赛的（ ???）应该相同。 ? A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点 5.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（ ???）。 ①在相连接处画线做记号 ②数一数测量结果 ③选定起点和终点? ④每个单位之间要首尾相连 A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①② 二.填空题(共5题，共24分) 1.共同的（ ? ? ?）是公平比较的基础。 2.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（ ? ? ?）刻度；标记线的间距（ ? ? ?）；标记线（ ? ? ?）出现；都有（ ? ? ?）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填） 3.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（ ? ? ?）的标准物来测量。 4.比较物体的形状可以比较（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）（ ? ? ?）等方法。 5.一拃是指（ ? ? ?）和（ ? ? ?）之间的距离。 三.判断题(共5题，共10分) 1.用尺子测量比用纸带测量更准确。（? ?） 2.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（ ? ） 3.预测能帮我们节省测量时间。（? ?） 4.比较的标准有很多。（? ?） 5.测量纸带不能测量不规则的物体。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.连线题。 ? ? 6个? ? ? ? ? 差一点2根? ? ? ? ? 3块半 五.综合题(共5题，共30分) 1.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。 2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。 （1）他们测出的结果（ ? ? ?），因为他们的长度单位（ ? ? ?）。（填“相同”或“不同”） （2）要测量一本书的长度，应用图（ ? ? ?）中的方法。 （3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（ ? ? ?）中的方法。 3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。 1.我认为用尺子测量比用纸带测量（? ?） A.更准确? ? ? ??B.更快 2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（? ?） A.不一样的? ? ? ?B.一样的 3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。 （? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ） 4.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。 （1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ? ? ?） （2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ? ? ?） （3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ? ? ?） （4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（ ? ? ?） 5.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。 第一步（? ? ? ） 第二步（? ? ? ） 第三步（? ? ? ） 第四步（? ? ? ） 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 二.填空题 1.起始线 2.0；相等；重复；数字 3.相同 4.形状；颜色；轻重；软硬 5.拇指；中指 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.3；4 2.不同；不同；2；1 3.A；B；1；2；3 4.天天；一样远；天天；天天 5.B；A；C；D