学前班大班科学优质课教案《宝物大比拼》含反思.docVIP

学前班大班科学优质课教案《宝物大比拼》含反思.doc 学前班大班科学优质课教案《宝物大比拼》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班科学优质课教案《宝物大比拼》含反思.doc 大班科学优良课教课设计《宝物大比拼》含反省 活动目标 : 1.认识《西游记》中几种宝物的名称以及奇特的本事 . 2.知道《西游记》中宝物的奇特与某些现代高科技产品的共同之 处. 3.感觉现代化高科技为人们生活带来的便利。 4.愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。 5.体验解决问题的成就感。 活动准备： 1.少儿对《西游记》中的宝物和生活中科技产品的名称以及用途 有初步的认识。 (教师能够让孩子回家进行检查并作好记录 )。 2.教师教课资源《宝物大比拼》课件及图片的展现。 3.少儿学习资源 4 册 34、35 页。 4.《西游记》宝物图片 (紫金葫芦、芭蕉扇、风火轮、火眼金睛、 72 变等 )以及现代高科技产品的图片 (吸尘器、生产线、灭火器、飞机、 光机等 )。 5.宝物大比拼的展板、音乐《找朋友》 。 活动过程： 1.情形导入，激发兴趣。 师：孩子们看，谁来我们班做客了 ?(孙悟空 ) (相互打招呼 ) 孙：孩子们 ,俺老孙今日要考考你们，你们知道俺老孙的宝物是什 么吗?(金箍棒 )你们真聪慧，那么你们知道《西游记》中还有哪些宝物 ? 少儿依据自己的《检查表》进行回答 (老师实时地一