学前班大班美术教案《可爱的长颈鹿》含反思.docVIP

学前班大班美术教案《可爱的长颈鹿》含反思.doc 学前班大班美术教案《可爱的长颈鹿》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班美术教案《可爱的长颈鹿》含反思.doc 大班美术教学设计《可爱的长颈鹿》含反省 活动目标： 1、让孩子们知道长颈鹿的特点以及它的习惯。 2、用颜料装修长颈鹿。 3、在想象创作过程中能用简单的资料装修，体验成功的乐趣。 4、指引孩子们在活动结束后把自己的绘画资料分类摆放， 养成良 好习惯。 活动准备： 颜料，四角海绵 活动过程： [导入 ] 1.用猜谜语的方式向孩子们介绍长颈鹿。 -我长得很高，我能够吃到高高的树干上的叶子。 -我有长长的腿和脖子，我是什么呢？ [睁开 ] 1、说说长颈鹿。 -你见过长颈鹿吗？ -你在哪儿见过的长颈鹿？ -见过长颈鹿后你有什么感想？ 2、说说长颈鹿的特点和习惯。 -长颈鹿长什么样？ (它长得很高，它的脖子和四条腿特别长， 它是地球上最高的动物， 它还有花斑。 ) -长颈鹿在哪儿生长？ (它在温热地域，树木旺盛的的地方或是宽广的草原生长。 ) -长颈鹿如何吃东西？ (长颈鹿用它长长的舌头和活动自如的上唇吃长在高处的树叶或 果实。 ) -长颈鹿是如何戒备仇敌的呢？ (长颈鹿能够听见渺小的声音，而且它们的视力特别好，能够洞察 到很远的地方。在远处有仇敌的话它们会很快的知道而后避开仇敌。 ) -假如长颈鹿遇到狮子的话会怎