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认识微型计算机授课设计
认识微型计算机授课设计
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认识微型计算机授课设计
课题名称: 认识微型计算机
授课目的:
1.基本知识
(1) 经过显现典型的微型计算机产品, 认识组成微型计算机系统的主要外面部件的
名称和作用:显示器、键盘、音箱、鼠标、打印机。
经过图 1-3 所示“微型计算机系统组成”表示,知道计算机系统由硬件和软件两大部份组成,熟悉硬件和软件所包括的主要内容:硬件的主机和外设;软件的种类。
经过实例, 认识微型计算机的主板系统单元电路组成的电子器件的名称及其功
能: CPU、内储藏器、主板 ( 南桥、北桥 ) 芯片组、总线、 BIOS 和 CMOS、插槽。
(4) 经过实例熟悉微型计算机主板接口的名称: 键盘、 鼠标、 USB、声音输入 / 输出、
网卡、 1394 火线输入、光纤输出、显示器、硬盘等。
经过实例熟悉常用的外储藏器设备的种类及使用特点:硬盘、闪盘、光盘及光盘驱动器等。
2.操作技术目标
可以描述微型计算机主板上的主要器件对计算机系统运行性能的影响。
可以差异拥有多种功能主板接口种类及作用。
可以描述常用的外储藏器设备的使用特点,并正确采纳。
授课分析与准备:
1.授课重点
认识微型计算机系统外面主要组成设备。
主板上的主要部件的性能对微型计算机系统的运行的影响。
知道内储藏器的种类及其使用特点。
认识主板的接口。
认识常用外储藏器的种类及功能。
2.授课难点
主板上三类总线 ( 三类总线:控制总线、地址总线、数据总线) 的差异与作用。
分辨 BIOS 与 CMOS的关系。
3.授课策略
本课围绕组成计算机系统的外面设备, 分析主机内的主板单元电路组成的主要电子部件
名称、作用和性能,认识主板与外面设备连接的接口,及其外面储藏器的种类及作用等。
在介绍各硬件时, 多以实物显现, 没有实物以图片代替, 务必让学生有一个直观的认识。
授课中简要介绍硬件的性能指标及选购,扩大学生的视野,拓宽知识面。
4.课时安排
2 课时( 45 分钟× 2)
5.授课环境
多媒体教室
学习过程:
授课环节
新课导入
任务 1
认识微型计
算机的组成
任务 2
认识主 板系
统单元
授课内容 备注
教师出示一套微型计算机实物教具,提出: “什么是 可由学生小结计算
个人计算机系统” 的问题, 让学生比较实物填写表 1-4 中 机系统的组成。
的空栏答案。
教师再给学生概括小结 “尽管个人计算机的外观各有
不同样,但其系统组成平时都包括以下的部件: 计算机系统
单元 ( 主机 ) 、显示器、键盘、鼠标、磁盘驱动器、 CD-ROM
或 DVD-ROM驱动器或光盘刻录机、音箱、打印机等”引导学生过渡并完成下一个活动。
以图 1-5 显现计算机系统单元的内部结构, 分析微型 最好准备些实物更
计算机主板的组成结构,向学生显现 CPU、内储藏器、芯 直观。
片组、总线、 BIOS 芯片是什么样子的,初步认识它们的
外观,并学习系统单元电路的主要部件特点、 功能与作用
等知识。
提出问题 计算机如何把数据经过内储藏器传达到外面设备呢
(接口电路的作用)
任务 3
( 提示:在计算机内部,数据是经过一种叫做总线的
认识主板与
电路,从一个单元电路传输给另一个单元电路。在这里,
外面设备的
数据总线的一部分用来连接 RAM和 CPU,另一部份用来连
接口
接 RAM和各种不同样的储藏设备的总线称为扩展总线。 由于
数据是沿着扩展总线流动的, 因此它会经过电缆、 扩展槽、
板卡和接口。 )
什么是扩展槽
( 提示:扩展槽是主板上的一种插座,用来插各种扩
展卡。扩展卡是一块电路板。现在的主板已经将显示卡、
声卡、网卡等集成到了主板电路中。 比方,制作专业视频,
就需要使用视频捕捉扩展卡。 扩展插槽的种类和种类的多
少决定了主板的可升级和扩展设备数量, 是购买主板的一
个重要指标之一。但是过多的插槽也增加了购买成本。 )
扩展槽有哪些主要种类
( 提示:台式计算机主板电路主要有数据传输速率为
32 位或 64 位的数据总线的 PCI 扩展槽;特地用于传输图
形显示卡高速数据传输路径的 AGP扩展槽;用于短板卡的
扩展插槽 CNR插槽或 AMR插槽,如图 1-4 所示,前者比后
者使用更加广泛, 但是市场对这两种插槽的产品支持度很
少,因此它们也可是成了主板上的摆设。 )
什么是扩展接口
( 提示:用来向计算机或外面设备输入或输出数据的
连接部位。 )
引导学生思虑
在帮助学生学习有
关计算机接口的知
识时,教师要特别
指出多功能用途的
接口(教材图
1-6(a)) 拥有 的特
点。
哪一种接口是用来连接外面设备的最好的接口
( 提示: USB接口是目前最好的接口种类。 )
任务 4 以教材图 1-
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