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(江苏专用)2019年高考生物一轮总复习第2单元细胞的基本结构第1讲细胞的多样性和统一性考纲考情学案 (江苏专用)2019年高考生物一轮总复习第2单元细胞的基本结构第1讲细胞的多样性和统一性考纲考情学案 PAGE / NUMPAGES (江苏专用)2019年高考生物一轮总复习第2单元细胞的基本结构第1讲细胞的多样性和统一性考纲考情学案 第 1 讲 细胞的多样性和统一性考纲考情 考查内容 等级要求 考查详情 细胞学说建立的过程 A 13 年—单选— T2 考查细胞学说的意义 原核细胞和真核细胞 ( 动物 B 13 年—非选— T29 考查动植物细胞的区别 细胞、植物细胞 ) 17 年—单选— T4 显微镜观察细胞的实验 用显微镜观察多种多样的 16 年—单选— T19 光学显微镜的观察的实验 a 14 年—单选— T15“观察植物细胞的质壁分 细胞 离和复原”实验中关于显微镜的使用 13 年—单选— T9 显微镜操作的注意事项 知识整合 一、细胞学说 建立过程 ( 连线 ) 时间 科学家 成就 ① 1665 年 a. 魏尔肖 Ⅰ. 创立细胞学说 ②19 世纪 30 年代 b. 胡克 Ⅱ. 发现并命名细胞 ③ 1858 年 c. 施莱登施旺 Ⅲ. 提出“细胞通过分裂产生新细胞” 2. 细胞学说内容 细胞是一个有机体，细胞都是由 ________________ 发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个 ________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从 ________中产生。 意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞 ________性和生物体结构 ________性。二、原核细胞和真核细胞 划分依据：细胞内有无 __________________ 。 区别：原核细胞无________包被的细胞核，也没有染色体；细胞壁的主要成分 ________( 是 / 不是 ) 纤维素和果胶；细胞质中只有 ______________这一种细胞器，没有其他 典型的细胞器。 共性：都有 ________和细胞质；都有遗传物质 ________。 常见真、原核生物举例 ( 连线 ) 三、用显微镜观察多种多样的细胞 显微镜的结构 1 显微镜的使用 先用 ________倍物镜观察： 对光 ( 物镜对准通光孔， 调节反光镜 ) →置片 ( 标本正对通 光孔正中心 ) →侧面观察降镜筒 ( 转动粗准焦螺旋 ) →左眼观察找物像 ( 转动 ________准焦螺 旋升镜筒 ) →________准焦螺旋调清晰。 (2) 后用 ________倍物镜观察：移装片 ( 将需放大的目标移到视野中央 ) →转动 ________ ( 换上高倍物镜 ) →调 ________( 使视野变得明亮 ) →调焦 ( 转动 ________准焦螺旋 ) 。 几个关系 显微镜的放大倍数＝ ________________________ 。显微镜的放大倍数是指放大的长度或宽度，不是指面积或体积。 物镜越长，距载玻片距离越 ________，放大倍数越 ________。目镜越长，放大倍数越________； 显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，如实物为字母“ b”，则视野中观察为 “________”。若物像在视野中偏左上方，则装片应向________移动。考点突破考点 1 原核细胞与真核细胞 比较 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小 (1 ～ 10μm) 较大 (10 ～ 100μ m) 细胞壁 细菌细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶 细胞器 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体及其他细胞器 细胞核 拟核 ( 无核膜和核仁 ) 有核膜和核仁 无，拟核中有 DNA分子且不与蛋白质相 有，链状 DNA与蛋白质相结合成为染色 染色体 结合 ( 细菌细胞质中还可能有多个小型 体 环状 DNA，叫做质粒 ) 分裂方式 二分裂 可能进行无丝、有丝、减数分裂 转录和翻 在同一地点、同一时间内进行 转录在细胞核内、翻译在细胞质内 译 可遗传变 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异 异来源 是否遵循 不遵循孟德尔遗传规律 核基因遵循孟德尔遗传规律 遗传规律 共同点 组成细胞的元素和化合物的种类基本相同， 都有细胞膜和细胞质， 都有核糖体， 都以 DNA作为遗传物质 生物归类 2 例 1 下列关于原核生物的叙述，不正确的是 ( ) 蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用 乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译 硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物 醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸 1. 下列关于真核生物和原核生物的说法正确的是 ( ) A. 酵