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教学日历
主讲教师: 傅宏
2012- 2013学年 秋 季学期
课程名称: 儿童心理咨询与治疗
授课班级: 10级应用心理学
总
学
时
课堂教学
现场教学
实践/实训
讨论课
自主学习
职 称: 教授
合讲教师:季秀珍
陶琳瑾
人 数: 48
60
29.5
0.5
15
8
7
周次
星期
节次
讲 授 内 容
(注明章、节题目或者内容)
课外学习
和实践任务
授课方式
(按课次填)
1
二
3,4,5
第一章 绪论
第1节 儿童与心理治疗
第2节 儿童心理咨询与治疗的历史
第3节 儿童心理成长的影响因素分析
自学第2节内容
多媒体课件,板书
2
二
3,4,5
第二章 儿童期心理发展及相关发展问题
第1节儿童发展观
第2节儿童期心理发展
自学第1节内容
多媒体课件,板书
3
二
3,4,5
第3节 儿童期障碍及鉴别
分组去脑科医院心理科和儿童中心参观与实践
实践
4
二
3,4,5
第三章 儿童心理评估与治疗计划
第1节 儿童心理评估概述
第2节 儿童心理评估的实施
自学有关CCMD-3,DSM-Ⅳ的内容;
练习评估
多媒体课件,板书
5
二
3,4,5
第3节 治疗计划与方案的设计
撰写一份评估报告并制定治疗计划
多媒体课件,板书
6
二
3,4,5
第四章 儿童个体治疗与团体治疗
第1节 发展性儿童治疗
第2节 儿童个体治疗
见习、观摩咨询老师接待个案;
去咨询室做体验
多媒体课件,板书
7
二
3,4,5
第3节 发展性儿童团体治疗
第4节 发展性儿童团体治疗的基本过程
第5节 发展性儿童团体治疗活动内容
第6节 儿童个体与团体治疗中的一些特殊问题
体验学校心理中心组织的团体心理辅导、咨询或治疗
多媒体课件,板书
8
二
3,4,5
第五章 游戏治疗
第1节 儿童游戏治疗概述
第2节 游戏治疗的历史背景与发展趋势
第3节 游戏治疗的技术与步骤
自学第2节内容;
搜集一些可以用于游戏治疗、团体咨询的游戏并整理、共享
多媒体课件,
体验
9
二
3,4,5
第六章 艺术治疗
第1节 艺术治疗概述
自学艺术治疗的历史相关内容;
课前组织参加绘画治疗工作坊体验活动
多媒体课件,
体验
10
二
3,4,5
第2节 解读儿童艺术作品和创作过程、如何实施艺术治疗(上)
第3节 如何实施艺术治疗(下,案例分析)
尝试用绘画的方式对儿童青少年工作
多媒体课件,
体验
11
二
3,4,5
第七章 阅读治疗
第1节 阅读治疗概述
第2节 阅读治疗的步骤
搜集可以用于阅读治疗的儿童读物或材料
多媒体课件,板书
12
二
3,4,5
第3节 阅读治疗的应用
案例观摩
多媒体课件,板书
13
二
3,4,5
第八章 儿童行为治疗
第1节 行为治疗概述
第2节 行为治疗的基本要素
第3节 认知行为治疗的要素
复习行为主义理论及其代表人物
多媒体课件,板书
14
二
3,4,5
第4节 行为分析方法
第5节 缺失行为的治疗策略
第6节 过度行为的治疗策略
第7节 行为治疗方法应用
练习行为分析法
多媒体课件,板书
15
二
3,4,5
第九章 父母咨询
第1节 父母咨询概述
第2节 父母咨询的理论基础
第3节 父母咨询的过程
案例搜集与讨论
多媒体课件,板书
16
二
3,4,5
第4节 父母咨询的应用
实践:走近父母
实践
17
二
3,4,5
第十章 以子女为中心的家长小组
第1节 以子女为中心的家长小组概述
第2节 以子女为中心的家长小组的形成
第3节 以子女为中心的家长小组的确立
第4节 以子女为中心的家长小组的运作
设计一个以子女为中心的家长小组方案
多媒体课件,板书,讨论
18
二
3,4,5
第5节 家长—子女小组
案例模拟与讨论
多媒体课件,板书,体验
19
二
3,4,5
第十一章 心理治疗中的儿童权利保护
第1节 儿童权利保护概述
第2节 心理治疗中儿童权利的具体内容
第3节 可能侵害儿童权利的潜在因素
第4节 儿童权利保护中需要注意的问题
自学联合国《儿童权利公约》等保护儿童权益的资料
多媒体课件,板书
20
二
3,4,5
第十二章 早期预防干预
第1节 预防干预研究概述
第2节 儿童青少年心理预防保健理论模型
第3节 三级预防保健网建设
自愿参加课程主持人有关儿童青少年心理健康的调研课题
多媒体课件,板书
教 材:《儿童心理咨询与治疗》 ISBN: 9787811015676 主编: 傅宏 南京师范大学出版社
参考书目:《心理咨询与治疗的理论与实践》 ISBN: 9787501944668 主编:(美)科瑞 著,石林 等译 中国轻工业出版社
《儿童异常心理学》
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