冀教版小学四年级上册数学第4单元 线和角 角的画法.pptVIP

冀教版 数学 四年级 上册 角的画法 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 线和角 课堂练习 4 课前导入 下图工具是用来干什么的呢？ 画一个60 °的角。 60° １.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。 ２.在量角器60°的地方点一个点。 ３.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。 探索新知 三角板里有一个角就是60°，我用它来画。 1、先画一条射线。 2、用三角板60°角的一条边对齐射线，顶点对齐射线的端点。 3、从刚才的顶点出发，沿另一条边再画一条射线。 这样一个60°的角就画成了。 60° 画一个60°的角，还有其它方法吗？ 请你用量角器画出40°的角。 40° 一定要注意：从0刻度开始哟！ 用三角板画一个45°的角，再用量角器量一量。 试一试 45° 45° 1.用三角板画出30°、60°、90°的角。 你在三角板上找到这三个角了吗？ 30° 60° 用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？ 课堂练习 2.用量角器分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什么不同。 现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧！ 70° 110° 动脑筋！ 3.用三角板画出150°的角。 用一个三角板够吗？ 90°＋60°＝150° 必须用两个三角板拼出来。 90° 60° 4. 下图是一张长方形纸折起来一部分后的图形,其中∠1=40°,求∠2的度数。 解题思路： ∠2是长方形纸折起一部分后形成的,它与它下面的重叠部分再加上∠1是180°,又因为∠2与它下面重叠部分角的大小是相等的,即∠2+∠2+∠1=180°,所以∠2=(180°-∠1)÷2=70°。 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.我们学会了用量角器、三角板画角。 2.我们学会了借助两个三角板画三角板上不存在的角，如150°、120°。 课堂小结 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 * * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * * * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * * * * * * * * * * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * * * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * * * * * * * *