幼儿园中班户外游戏优秀教案《舞龙》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班户外游戏教案《舞龙》及内容总结 《中班户外嬉戏教案《舞龙》及内容总结》这是优秀的中班嬉戏教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班户外嬉戏教案《舞龙》及内容总结！ 设计意图： 中班幼儿已经能够自主的参与一些基本的体育活动，对户外活动的熟悉和需求也变的多样化，舞龙这个嬉戏很受幼儿的喜欢，幼儿在嬉戏中能够手脚并用，满足全身的协调运动。它不近增加了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作力量。 活动目标： 1、培育了幼儿的协作意识，获得了对民间嬉戏的感知和乐趣。 2、增加了幼儿身体素养和规章意识，强化了幼儿身体协调的力量。 3、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。 5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 活动预备： 1、纸龙若干，彩带若干 2、录音机，音乐磁带《金蛇狂舞》欢快的音乐 活动过程： 老师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简洁的热身动作。 1、导入嬉戏 老师今日和大家一起来做个民间嬉戏，好不好?(幼儿回答，好)老师展现手中的纸龙和彩条，今日我们就用它来做嬉戏，幼儿感到很新颖，也很期盼，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。 老师首先说明嬉戏的规章和过程，并自己亲身去演示舞纸龙和舞彩带跑的过程，幼儿仔细奇怪???的观看。 一、舞龙跑 1、规章要求 老师强调舞龙跑这个嬉戏必需需要你们团体的协作，所以你们活动时要时刻留意其他小朋友的动作，只有彼此的协作好才能一起完成舞龙的过程。 2、嬉戏分组 将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的每一个幼儿发一个纸龙，(教案来自：快思教案网.)随着欢快的音乐进行曲线走跑交替，排头肯定要掌握好速度和曲线的幅度。 3、开头嬉戏 幼儿预备好以后，哨声一响，嬉戏就开头。在音乐的协作下，幼儿紧急而劳碌起来，幼儿动作很要求（规范），协作不错。 二、舞动彩带 幼儿自选两根彩带，随着欢快的音乐四散在场地上挥动彩带，如画圈、抖动、甩动、双臂高举自传等。 4、活动结束， 表扬激励，老师做准时总结 活动反思： 舞龙跑和舞动彩带这两个嬉戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规章好习惯，更进一步增加了集体意识和参加意识。 中班户外嬉戏教案《舞龙》及内容总结