《乌鸦喝水》优秀教案1.docVIP

PAGE PAGE 2 语文学科自荐教案 单 元 第八单元 课题 24、乌鸦喝水 教学内容 乌鸦喝水 教学目标 1．学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决。 教学重点 通过多种方法朗读，感悟课文。 教学难点 明白遇到困难应仔细观察，认真思考的道理。 教学具准备 各种瓶子若干个，小石子若干个、词语卡片 教学过程 一、激发兴趣,精彩导入　1、谜语激趣导入：“身空黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。——打一种鸟。” 对呀，它就是乌鸦　。 （出示乌鸦图片的课件）　它今天想来和咱们班的小朋友一起上上课，大家欢迎它吗？（ 课件：小乌鸦给大家打招呼声音）　2、引出课文内容：　　师：大家觉得小乌鸦可爱吗？这只可爱的小乌鸦啊给我们小朋友带来了它的一个小故事，大家想不想听？ 3、板书课题，齐读课题（两遍） 二、初读课文，整体感知 1、自读课文，画出生字及词语。　2、出示生字词，学生自由认读。　3、检查认读情况。三、提炼问题，明确目标 1、学生再读课文，思考： 你读懂了什么？ 　2、提炼问题：乌鸦是如何喝到水的？ 四、多元合作，互动交流 1、学生自由读书，思考以上问题。 2、小组内交流讨论。 五、汇报展示、点拨提升 1、出示幻灯片一：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 （