2021年学校课后延时服务5+2工作方案.pdfVIP

2021 年学校课后延时服务 5+2 工作方案 为贯彻国务院办公厅颁发的《关于进一步减轻义务教育 阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部印发的 《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《五项管 理实施意见》等文件精神，进一步落实省教育厅、 XX 市教育 局关于全面推进中小学课后服务工作的精神，更好地满足学 生课后教育服务需求，进一步增强教育服务社会、服务民生 的能力。 一、工作原则 （一）课后服务工作坚持公益性原则，确保有服务需求 的家长能够接受免费基本服务； （二）坚持需求导向和学生、家长自愿原则，以解决家 长后顾之忧为出发点，全面推进课后服务工作。 一是扩大课后服务的范围和对象。今年秋学期开学后， 我区课后服务范围覆盖所有义务教育学校，服务对象覆盖每 个有需要的义务教育阶段学生。 二是保障课后服务时间。秋学期，推行课后服务“ 5+2” 模式，即学校每周 5 天、每天至少提供 2 小时的课后服务。 （三）坚持公益惠民原则。 1 学校的教育资源无偿提供给学生课后服务使用，家长合 理承担课后服务的成本费用，有资格教师完成正常教学任务 后主动承担课后服务。 （四）坚持规范管理原则。 学校确保课后服务工作科学、规范、安全、有序、有效 开展。不得把课后服务变相成集体教学或补课，不得在课后 服务期间上新课。 二、健全组织领导 为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放 学后延时服务工作机构。 组长： 副组长： 成员： 三、服务时间 学校星期一至星期四工作日下午 15:30 — 17:30, 共计两 个小时，考虑到寄宿学生周五回家路程较远，周五的延时服 务调整到中午进行，周五下午 15:30 分放学。实行弹性离校 制度，家长可随时申请或退出延时服务。 四、服务对象 2 我校 1-6 年级每一个有课后服务需求的学生。 五、服务内容 （一）对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶； （二）快乐阅读：以学生自主阅读课外书籍为主，充分 利用学校图书馆、班级图书角等资源，鼓励学生广泛阅读， 培养良好的阅读习惯。 （三）特色服务。结合学校办学特色和实际，鼓励学校 体艺专职教师开展体育、美育、科技等培训活动，每周安排 1-4 次。必要时，聘请校外公益机构或由学校组织经同级教 育主管部门审批的校外培训机构到校內开展培训活动。 （四）课程安排。课后托管不上文化课，主要是作业辅 导和各项素质培训班。 （五）托管服务。以学校教师为主，组织开展学生自主 阅读、指导作业等服务，每周安排 4 天（一般为星期一至星 期四）。 （六）语数英兴趣班、作业辅导班、乒乓球、舞蹈、电 子琴、葫芦丝、绘画、图书阅览、体育活动兴趣班（根据时 令、作息时间灵活调整） （七）挖掘多方资源，定制社团活动。 3 课后延时服务的第二时间段是在上学期“四点半”学校 的基础上进行更迭升级的。学校积极挖掘家长和社会资源， 开设了许多精品社团，如足球、啦啦操、舞蹈、口琴、合唱、 书法、玩墨、机器人、种植、电影课程、小记者、辩论等， 课程覆盖了体育、艺术、科学、人文四大领域。 同时，学校充分利用课后延时服务时间，开辟私人定制 专场，专场从艺术学科延伸到体育和科学学科；老师们也充 分发挥特长，积极建设班本课程或年级课程，让校园的每一 个空间都充分