初中课后服务“5+2”工作实施方案供参考.pdfVIP

初中课后服务“ 5+2”工作实施方案供参考 为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接 送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教 育，按照 XX 市、 XX 市教育局、 XX 市教育和体育局有关《实 施小学生课后校内托管》的文件精神，根据我校实际，全面 做好校内托管工作，方案如下： 一、指导思想 （一）家长自愿，公益服务。 放学后延时服务需求，以学生家长和学生自愿报名为主， 坚持公益服务，切实解决家长后顾之忧。 （二）学校主导，确保安全。 学校结合教师、校舍、场地等方面的资源优势，积极承 担起学生课后服务工作，发挥学校课后服务主渠道作用。学 校保证场地的安全、活动的安全，保证学生安全离校。 （三）延时服务活动以作业指导、趣味学习、社团活动 为主。 二、工作目标 深入贯彻落实办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻 义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的要求 及上级主管部门相关工作部署精神，有效促进学生健康成长、 1 帮助家长解决实际困难的，进一步增强教育服务能力办人民 满意教育，使人民群众具有更多获得感和幸福感。 三、基本原则 （一）尊重家长、学生的需求和意愿，由家长向学校提 出书面申请，自愿报名参加。 （二）安全第一原则。校内课后服务要树立安全第一的 思想，严格规范办学行为，建立健全安全管理和应急机制， 确保服务人员人身安全。 （三）自愿参加原则。校内课后服务不是学校教学的必 须内容 , 不得强制要求学生参加，必须坚持学生和家长自愿 选择的原则。 （四）校内实施原则：课后服务安排在校园内进行，并 合理利用学校现有条件。学校提供师资力量、校园内教室、 运动场地、各种功能室、后勤保障等。 （五）是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校 事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全 保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申 请，并报名登记。 （六）课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效 监管”的原则。第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿 选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务 2 内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出 书面委托申请，并报名登记。第二 , 让每位家长放心。满足 家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力， 对每位学生负责。以“课后服务”为平台，组织学生开展形 式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成 长，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。 学校无偿提供校园内教室、运动场、功能室等场所及其它后 勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后 服务师生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。 四、具体要求： （一）服务对象：在校学生（上午正常放学后有课后服 务需要的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家 庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。 （二）服务主体：校内课后服务工作，由学校安排教师 值日直接看管 , 也可由学校家长委员会组织家长义工进行看 管。 （三）服务时间：周一至周五，七年级至九年级开设晚 自习，服务时长为晚上 19:00-21:00, 两个小时左右。 （四）服务内容： 1、开发特色课程，各校区 “百花齐放 ”。 3 各校区根据自身发展特色，开发个性化课程，例如北校 区的阅读节课程，东校区的劳动教育课程，南校区的园林课 程，西校区的击剑、 STEM 项目， XX 校区的篮球特色课程等。 一个课程就是一扇窗，透过这扇窗，孩子们迎来了“万紫千 红”。 2 、基础课程：作业辅导，答疑解惑。