X小学2021五项管理规定.pdfVIP

Ｘ小学 2021 五项管理规定 为深入贯彻落实《关于义务教育学校作业管理的通知》， 切实减轻学生学业负担，规范教学行为，提升教学质量，结合 本校实际，现制定本管理制度并公示。 一、指导思想 进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以办公厅、 国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业 负担和校外培训负担的意见》为准绳，按照市、县教育局的相 关文件要求，强化学校教育主阵地作用，学校以切实减轻学生 课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，以课堂教学改为主 阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重点，深入探索增效 的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，稳步 提高素质教育实施水平。 二、工作目标 教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学 合理，学生过重作业负担和家长相应精力负担有效减轻，学生 家长对学校满意度明显提升。 三、工作要求 （一）加强作业管理 1、学生作业要求 1 1、学生要按时完成作业，书写认真，字迹工整，格式正确， 及时改错，作业页面干净整洁；按老师要求及时上交作业。 2、指导学生建立作业”纠错集“。指导学生根据自己的情 况把基础知识中那些最容易忽视的、最可能混淆的、自己的薄 弱之处、考试的热点问题等积累起来。查漏补缺，夯实基础。 3、书写必须工整，执笔姿势要正确，一至三年级用铅笔答 题，四至六年级用钢笔或水笔答题，作图用铅笔，数字、符号 要端正、清楚。 4 、书写必须工整。执笔姿势要正确，字要写得端正、清楚， 注意笔顺规范化。 5、认真完成作业。努力养成先复习后作业的习惯。作业独 立思考、不抄袭、不拖拉。教师批改指出的错误要及时订正。 6、认真完成作业，要养成先复习后作业的学习习惯，作业 时要独立思考，不抄袭，不漏做少做，不拖拉，教师批改中指 出的错误及时订正。 2、认真批阅作业。教师对书面作业全批全改，不得要求家 长检查和评改作业，严禁要求学生批改作业。 2 3、坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业 严禁教师用增加作业量的方式或罚写、罚抄等形式惩罚学生。 布置抄写类作业，不得超过 5 遍，时长不得超过 30 分钟。 4 、引导家长切实履行家庭教育责任。 鼓励家长主动督促孩子按时完成“基础作业”，积极完成 “弹性（特色）作业”。引导家长监督、帮助孩子养成良好的 作业习惯。 5、规范作业布置。课后书面作业以教材课后练习学校统一 征订的配套练习册为主，其他课后的探究性学习习作练习阅读 及书写训练等学业安排布置，均应根据课程计划及课程实施情 况安排。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业， 双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩 罚学生，特别是教师不得通过微信、或其他手机小程序等方式 布置作业。 6、学校每学期召开学生座谈会、家长会，了解作业量和作 业批改情况，针对问题及时调整，及时采取有效措施，改考试 方法，改变考试难度过大的做法，积极推行分层教学，因材施 教，实施课堂教学分层、作业分层、评估分层，力争激发学生 的学习兴趣，允许学生作力所能及的选择，让学生在自己选择 的可接受的平台上，充分体会到学习的乐趣。 3 7、严禁教师使用微信群、群布置作业。作业应当堂布置， 严禁使用未经教育行政部门备案和审核的教育类 APP 布置作业。 学校统一规范使用微信群、群，不得在群里发布学生完成作业 情况、考试成绩、批评表扬、拉票评比、抢红包等内容。 8、深化落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严 禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违 规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等相关规定。依法 依规严肃查处学校教师校外有偿补课行为，发现一起杳处一起， 严禁学校教师到校外培训机构兼职，逬一步规范学校教师职业 行为