一年级《我喜欢》教学一.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《我喜欢》教学一   教学目标：  1、学会12个生字，读准多音字“漂”；读写“喜爱”等9个词语，并初步学会运用；会用数量词“一颗”“一棵”“一片”“一滴”。  2、能给“大海上能航行轮船和军舰”换一种说法。  3、会背诵这首诗。  4、感受集体的力量大，初步培育喜爱集体的思想感情，情愿和小伴侣一起学习和游戏。  教学重点：课文各节内容的理解，用因果句式说话，概括每节的意思；用“喜爱”造句。  教学难点：明白物与事〔集体力量大〕的联系，以事物来揭示道理。用多种句式给“喜爱”造句。把排列错乱的词整理成句。  教学时间：3课时  第一课时  教学目标：  1、初读课文，学习生字、词语。  2、看图，朗读，理解课文第1节的内容，明白“我”喜爱繁星的缘由。  教学过程：  1、揭示课题。  〔1〕出示课题，教学喜字。  〔2〕谁能接着课题往下说，你喜爱什么？  2、初读课文，自学生字词。  〔1〕范读课文，初知内容。  说说：课文中的我喜爱什么？  〔2〕自由读课文，读准知音。  〔3〕检查字词  重点正音：洋、航、量、晶、行、顶、喜、集、体。  重点分析：晶、喜、轮  这是一首诗，每三行为一节，每节之间空一行，共有几节？指名分节读，准时正音。  3、学习第一段  〔1〕指名读第一节。  问：我喜爱什么？为什么？  〔2〕出示一个月亮、一颗星  你有什么感觉？  〔3〕出示：满天星斗  你觉得怎么样？  〔4〕你喜爱什么？为什么喜爱繁星？  〔5〕指导说话：你喜爱繁星，是什么缘由？用因为句式说话。  什么缘由，所以你喜爱繁星？用因为所以说话。  〔6〕指导朗读。读出我喜爱的感觉。  〔7〕说说节意。  第一句：我喜爱什么？  第二句：为什么喜爱的缘由。  〔7〕齐读这一节。  5、书写指导：喜、晶、集  完成课堂作业第一题。