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在教学中加强对学生进行有效的思维训练 BAIDU_CLB_singleFillSlot(10979); 　　【摘 要】数学教学主要任务就是要教会学生运用数学知识解决实际问题，是一种思 维活动的教学。在小学数学教学过程中，教师要根据学生的思维特点，结合教学内容加强 思维训练，从而使在学生获得知识的同时，又让思维得到有效的 发展 。 　　【关键词】数学教学 思维能力 思维训练 　　小学生的思维能力是随着儿童大脑的发育，随着知识的增加和智力水平的发展而发展 的，是一个从具体形象思维过渡到逻辑思维的过程，这需要一个长期的培养和训练过程。 而数学教学主要任务就是要教会学生运用数学知识解决实际问题，是一种思维活动的教学 。所以，在小学数学教学过程中，教师就必须根据学生的思维特点，结合教学内容加强思 维训练，从而使在学生获得知识的同时，又让思维得到有效的发展。我的做法和体会是： 中国论文联盟 www.LWLM.com 编辑。 　　一、让学生在求知中主动思维 　　动机是人们“因需要而产生的一种心理反映” ，是人们行为活动的内动力。因此，激发 学生思维的动机，是培养其思维能力的关键因素。如何才能激发学生思维动机呢？这就要 求教师必须在教学中充分发挥主导作用，根据学生心理特点，有意识地挖掘教材中的知识 因素，从学生自身生活需要出发，激发学生“求知欲” ，从而产生思维的