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中班礼仪教案大全集 【篇一：中班礼仪教案大全集】 中班文明礼仪课教案活动准备多媒体课件小猪、小猴、小兔等小动 物头饰活动目标通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。教育幼儿 要从小养成有礼貌的好习惯。活动过程 1、导入师：带动跳《礼貌歌》 进入教室。师：小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做 个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的， 它说的对不对。 2 、播放多媒体课件，幼儿观看师：小兔子都遇到了 谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小兔子的礼貌用语说的 对不对。幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小 青蛙是怎么说的呢？它说的不对，那么它应该怎么说？请小朋友把 它说错的地方改过来。 3 、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看师： 小兔子遇到猪伯伯是怎么说的？它应该怎么说？幼：小兔子说没关 系 （谢谢你）师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的？它应该怎么说？ 幼：小兔子说谢谢你 （没关系）师：小兔子撞到了小猫是怎么说的 ? 它应该怎么说？幼：小兔子说别客气 （对不起）师：小猫应该怎么 说？幼：小猫说没关系师：小兔子救了青蛙，青蛙是怎样说的呢 ? 小 朋友一起来说说幼：小兔子谢谢你师：小兔子是怎样说的啊。幼： 小兔子说对不起 （不客气）师：小朋友真棒，把小兔子说错的礼貌 用语都改过来了，现在我们一起来说说这个故事吧。 4 、结合实际， 对幼儿进行礼貌教育师：小朋友刚刚我们都学了那些礼貌用语。幼： 谢谢，没关系，不客气。师：那么我们除了这些礼貌用语我们平时 还用了哪些礼貌用语。 (幼儿回答 )师：小朋友平时早上你到幼儿园要 跟老师怎样打招呼？幼：跟老师说早上好师：你不小心踩到别人的 小脚，应该怎样说幼：对不起结束语我们出去把这些礼貌用语说给 好朋友听，让他们也成为有礼貌的号孩子。活动反思通过这次的教 学活动让孩子体会到了用礼貌用语不仅仅会让自己的小伙伴开心， 他们本身也会得到一份快乐。我运用课件辅助教学可以更快更好的 教幼儿学习正确使用礼貌用语，并使整个课堂生动有趣，轻松愉悦， 增强幼儿学习的积极性。 #2 楼回目录幼儿园礼仪教案中班文明礼仪 课教案 | 2016-07-03 8:45 幼儿园礼仪教案：《人人有礼貌、个个懂 礼节、处处讲礼仪》 教育的目的：幼儿礼仪教育，是塑造幼儿健全 人格，培养良好的行为习惯，奠基人生的最佳开端工作。提高幼儿 的文明礼仪素养，为幼儿终身发展奠定良好的礼仪行为品质。形成 了一个从善，从美，从真的良好礼仪氛围。幼儿礼仪教育为突破口， 重在养成，培养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好，全面 提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础； 教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人， 做到 “日常行为讲规范、人际交往讲礼仪，社会活动讲文明 ”；通过 主题宣传和教育实践活动，使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗 口，使幼儿成为文明礼仪行动的 “小天使 ”，形成 “人人有礼貌、个个 懂礼节、处处讲礼仪 ”幼儿礼仪教育实践活动的内容将学习礼仪、实 践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于幼儿园礼仪教育实践活动的全 过程。 1、学习礼仪：让幼儿了解和掌握与自己日常生活和学习密切 相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。 2 、实践礼仪： 让每个幼儿都参与到文明礼仪教育实践活动中来，通过让幼 1 儿亲 身感知、实践，逐步培养幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿 全面平衡的发展。 3 、展示礼仪：通过开展校园礼仪风采展示、文明 礼仪行动