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- 2021-12-02 发布于江苏
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幼儿园中班音乐教案《不再麻烦好妈妈》及内容总结
《中班音乐教案《不再麻烦好妈妈》及内容总结》这是优秀的中班音乐教案文章,期望可以对您的学习工作中带来帮忙,快来看看中班音乐教案《不再麻烦好妈妈》及内容总结!
活动目标:
1.初步学唱歌曲,努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。
2.学习用亲切、快乐的声音演唱,表达自己爱妈妈的情感。
3.培育幼儿的音乐节奏感,进展幼儿的表现力。
4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。
5.对音乐活动感爱好,在唱唱玩玩中感到欢乐。
活动过程:
一、谈话导入。
二、组织幼儿赏识歌曲,学习歌词。
1.师:今日,老师给你们带来了一首好听的乐曲,名字叫《不再麻烦好妈妈》,
2.示范演唱歌曲一遍。
3.提问:(1)你们觉得这首歌曲怎么样?
(2)歌曲里的小朋友他是怎样爱好妈妈的?[.来源快思老师教案网]他会做哪些事情了?
4.小结。(依据幼儿回答的歌词出示相应的图标)
5.师:现在我们一起来念一念歌词。
三、指导幼儿学唱歌曲。
1.进行弹唱。
2.激励幼儿轻声学唱。
3.重点示范附点音符与休止符。
4.提问:这首歌是唱给谁听的?我们应当用什么样的声音唱呢?
5.小结:这首歌曲是唱给妈妈的,所以我们要用用亲切、快乐的声音演唱。
6.师:现在我们分组练习演唱这首歌曲吧。
四、组织幼儿进行歌表演。
活动反思:
在本堂教学活动一开头我进行了谈话,妈妈赐予孩子们的爱是很深的,孩子们对于妈妈的爱也特别的清晰,因此在叙述的时候孩子们的语言组织力量都不错。通过谈话孩子们也对自己有了初步的熟悉,原来自己已经长大了,已经会做那么多的事情了。在赏识歌曲的时候孩子们听的很认真,歌词内容也很快地理解了。唱歌时我以图谱的形式进行的,孩子们很快就学会了歌曲并能跟着音乐唱起了。但是我也发觉孩子们对于歌曲节奏的把握不是很好,于是我在小黑板上写出了节奏谱,我们班的孩子对于节奏谱并不生疏了,但是尝试拍打的时候还是不如意,于是我多加引导,在通过反复练习后孩子们很快就把握了附点以及空拍的唱法,在此基础上再填入歌词,孩子们越唱越好,表现力量也在增加。
中班音乐教案《不再麻烦好妈妈》及内容总结
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