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中班阅览室教案 【篇一：幼儿园阅读室活动记录】 幼儿园阅读室活动记录 二、三月份内容与目标： 1 、引发幼儿对书籍、阅读兴趣，培养前阅读和书写技能。 2 、引导 幼儿专心阅读，能想象、理解画面内容。 3 、能用比较连贯语言讲述画面内容，讲述简单的故事情节。 4 、提 醒幼儿在阅读过程中不干扰他人，爱护图书。 活动记录： 【篇二：图书室备课】 中班上学期图书室编排 1 、介绍新的图书馆或者新书 2 、看大书 贪吃的变色龙 3 、交通工具 《猫医生》 4 、蒲蒲兰 《我和我的外婆》 5 、不同的情绪（一） 小乌龟上幼儿园 6 、不同的情绪（二） 叶子鸟 7 、露露的成长故事（一） 欢迎，新年 8 、蒲蒲兰 爸爸的围巾 九月 分组活动：图书室 活动目标：了解图书室的功能，知道要安静看书、文明看书。 活动准备：适合中班幼儿的图书 活动过程： 进图书室 1 、了解图书室的设施、用处 2 、介绍各种图书 3 、怎样取放图书 4 、幼儿如何选择图书。 5 、幼儿阅读图书 十月 图书室活动名称：贪吃的变色龙 要求： 1 、学会与同伴分享故事的乐趣。 2 、复习正确的翻书方法。 准备：故事书《贪吃的变色龙》 过程： 一、观察书的封面，引起幼儿兴趣。 1 、今天我们要看一本书，你能从封面上看出来这是关于谁的故事吗？ 2 、引导幼儿观察图书的封面，能用完整的句子回答 “封面上有 *** ” 3 、这本书的名字叫 “贪吃的变色龙 ” 二、讲述故事 1 、老师边翻书变讲述故事 2 、引导幼儿说说 “变色龙吃了哪些东西？身体发生了什么变化？ ” 3 、老师完整的讲述一遍故事 4 、帮助幼儿复习故事 “变色龙都吃了些什么东西？哪里变化了？ ”引 导幼儿按照故事的顺序和老师一起讲述故事 5 、想一想，变色龙还可能会吃什么东西让自己变色？ 6 、小朋友能不能什么东西都尝尝味道？（知道不能随便什么东西都 尝味道，学会保护自己） 三、幼儿阅读 幼儿选择自己喜欢的图书阅读，交流阅读感受 图书室：《各种汽车》 活动目标： 1、尝试用阅读图画的方法了解各种汽车。 2 、喜欢阅读，激发对汽车的行车。 活动准备：图书一本 活动过程： 一、大家一起看书： 提问：你看见了什么车？ 二、幼儿根据自己的观察进行同伴交流 三、请个别幼儿上来讲讲自己的喜欢的车，师帮助幼儿简单小结 四、再看一遍书。 师生共同回顾故事的情节 五、完整欣赏书 六、出示图书，和幼儿一起翻阅，告诉幼儿这本书就在我们的教室 里。有空我们还可以继续看看，讲讲。 反思： 汽车对于孩子们来说是最熟悉也是最喜爱的，在和我们班的孩子们 一起反复翻阅了有关各种汽车的图书后，觉得不仅画面精美，书籍 里的车都是幼儿喜爱的。尤其是男孩子，都对各种车牌如数家珍。 分组阅读活动：猫医生 活动目标： 1 、会认真倾听故事，理解画面内容。 2 、引导孩子喜欢阅读，养成自主阅读的好习惯。 准备：故事书《猫医生》 过程： 一、观察书的封面，引起幼儿兴趣。 1 、今天我们要看一本书，你能从封面上看出来这是关于谁的故事吗？ 2 、引导幼儿观察图书的封面，能用完整的句子回答 “封面上有 *** ” 3 、这本书的名字叫 “猫医生 ” 二、讲述故事 1 、老师边翻书变讲述故事 2 、引导幼儿说说 “那些动物找猫医生看病了？身体发生了什么变 化？ ” 3 、老师完整的讲述一遍故事 4 、帮助幼儿复习故事