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精选文档 期末考试学生学业成绩剖析 一、学校：肖家学校 二、测试成绩数据： 三、试题剖析： 整体信度、效度、难度，各小题难度及学生答题状况。对出 错率较高和较低的测试题目可单列出来进行剖析。 题型新奇、 内容丰富、题量适合 ,试题与教材纲领密切相连，着重学生的基本 技术的训练，能把基础知识灵巧多样地融入丰富多彩的题型之 中，立足教材并进行适合的拓展。紧扣教材，既重“双基” ，又重实验操作、 剖析、思想能力的考察， 难易适量、 知识覆盖面宽，既面向全体，又照料差别。 四、主要成绩 成绩描绘： 1、基础知识题型多半达成较好。如：填空、连线、判断、选择 类试题，多半学生得分令人满意，基础知识功底扎实，充足反应 出基础知识教课抓得紧、做得细、练得实。 2、从答卷状况看，大多半学生学习态度正直，习惯优秀，卷面 书写工整、洁净、规范，学生基本功训练比较扎实、卷面反应， . 精选文档 学生优秀行为习惯的养成教育成效明显。 3、实践研究题一部分学生达成的很好，反应出教师对实验教课 赐予了必定程度的重视。 原由剖析：学生学习态度正直，平常上课仔细，有优秀的学习习惯，基础知识扎实。而且试卷难易联合，切近学生生活，便于学生理解。 典型案例（以学校、班级和学生为单位） ：比如选择填空题，内容丰富，试题与教材纲领密切联合。 学生在坚固掌握基础知识的基础上，可以正确进行作答。 五、主要问题 问题描绘： 1、部分学生对一些观点性的知识不过照本宣科，不可以联系生活 实质灵巧掌握，学生的形象思想有待开发。 2、学生的表述能力有待提升，好多学生回答下列问题没有要点，表 达杂乱，语句不通畅，语言不严实、不标准，另一部分学生只会 用课本上的原句回答，不会自己组织语言，仍属于照本宣科。 原由剖析： 对学生形象思想的开发力度不够。其次有些学生不可以完好 流畅的进行表达。 典型案例（以学校、班级和学生为单位） ：例 如试卷中的综合实践题， 需要学生联合实质知识联合自己的语言 . 精选文档 进行作答。 但是在实质考试中， 部分学生不过简单将书籍上的概 念性知识简单抄录在试卷上， 不可以自主组织语言作答。 还有部分 学生，在答题时会写错别字，而且存在语句不通畅的状况。 六、整顿举措 在平常教课中要联系实质，帮助学生灵巧记忆。其次要帮助 学生可以正确流畅的表达。教师要经过自主、合作、研究式的学 习的教课方式，让学生真实成为学习的主人，学会学习，为学生 供给各样便利，创建研究的时间和空间。 .