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- 2021-12-03 发布于山东
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在探索中引导学生的创新思维教学设计
Teaching design of guiding students in
novative thinking in exploration
编订:JinTai College
第 1 页 共 4 页
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在探索中引导学生的创新思维教学设计
前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结
经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通
过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据美术教学反思
设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想
和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
在新课程改革中,美术教育开始从传统的接受艺术技巧的教育转
向接受艺术能力的教育,也就是说美术课不再只是教会学生画画
的技巧,而应让学生参与到各种艺术活动中,从而提高学生的审
美能力,培养学生的创新能力。而小班化教育的实施,也为新课
程改革提供了更为有利的条件。因此,我结合新的教育理念,在
小班化教育中的美术教学
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