管理团队听课明白纸.pdfVIP

管理团队听课明白纸 项 目 具 体 要 求 每学期，管理团队听评课至少 30 课时，不满三年教龄 的教师至少听 20 课时，三年教龄以上的教师至少听 15 课 听 课 量 时。观察量表可以根据需要使用，每有一节课的观察量表 可以视为一节听课记录，总数达到要求即可。 1、详细记录教学过程，或根据量表要求记录。 听课记录 2、记录精妙之处、不足之处、疑问之处、感悟之处。 听课 以上可根据具体听课情况而定。 1、随听随时写感受（眉评）。 2、听后感内容包括：至少一条优点、一条不足；针对 质量 听 后 感 不足提出至少一条改进建议；联系自身教学谈体会等（综 评）。 1、授课老师的姓名、教学时间、教学内容及授课班级 等听课笔记本上所设项目必须填写完整。 2、凡是学校统组织的听课活动，教导处会记录听课人 员名单，与听课记录相对应，凡没参加听课而出现的听课 记录，不纳入考核范围。 其他 3、教研中心组织的名师网络听课必须记录在听课本 上。 4、语数英以教研活动课例为主，可以同教研组听课； 其他小科可以随语数英教研时间听课（分管主任有记 录），也可网上学习同学科名师课例。提倡跨学科听课。 真实听课；每页眉评不少于 3 处，课后综评不少于 3 评价 行；听课节数足够。达到以上标准为一等，听课节数不够 方法 为三等，其余为二等。 校长和负责教学的中层及以上干部每学期听评课 30 节 教研 以上；不满三年教龄的青年教师每学期听评课20 节以上； 中心 三年教龄以上的教师每学期听评课 15 节以上。做好听课笔 记和评议记录，加强与执教教师的交流研讨；鼓励开展校 要求 际间听评课活动。