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- 2021-12-03 发布于湖南
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湘教版一年级上册 《小苗》2 课时教案
导读: 第一课时
教学目标:
1. 初读课文,认识 13 个生字,会写中的 “苗”“找”“爸”“妈”
“雨”“长”6 个字。
2. 正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3. 获得爱护小苗 ( 植物 ) 的体验 ; 激发热爱生命的情感。
教学重难点:
重点:掌握 6 个生字的音、形、义 ; 朗读、背诵课文。
难点:了解“她”“我”都代指小苗 ; 体会感叹号的所表达的语
气。
教学准备:
图片、生字卡、多媒体课件
教学过程:
一、谈话导入新课。
二、初读课文。
借助拼音读文,画出生字反复拼读。
教学生字。
三、多媒体出示生字,学生认真拼读。
种、伸、芽、寻、听、话、双、苗、找、爸、妈、雨、长
指名读,分组读,开火车读,齐读。
指导书写。
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