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授 课 人：张 磊 授课班级：七（ 3 ）班 授课时间： 2012 年 11 月 17 日 上午第三节课 6.2 《丰富多彩的情绪》 教学设计 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有 @新世纪教育网 【教学目标 】 1、知识目标： 认识人类情绪的多样性，理解对于个人行为和生活的影响和作用。 2、能力目标： 通过讨论法、情景再现法、小组合作法，让学生在活动中自己学会知识，发 展能力，提高觉悟。 3、情感、态度、价值观目标： 懂得适时适当地表达自己的情绪。 【教学重点 】 情绪和生活 【教学难点 】 情绪的不同作用 【教学方法 】 角色扮演、活动体验、案例分析法、情境激励法。 【教学媒体 】 多媒体 【教学过程 】 一、导入新课 采用视频导入。 师：首先，请同学们仔细观看一个电影片段，考一考：七仔一共做了几种表情 ? 二、讲授新课 （一）情绪万花筒 活动一：小品《我的一天》 说一说： 1、 小品中的同学表现了哪几种情绪？分别是怎样产生的？ 2、 情绪是不是一直持续不变的？ 师：生活中的不同事情会让我们产生不同的情绪， 每种情绪都会随着时间或时间而转变。 活动二：游戏 :情绪词汇大比拼 师：人的情绪是复杂多样的，最常见的是四大类：喜、怒、哀、惧。 活动三：你猜你猜你猜猜猜 展示图片，说说反映了怎样的情绪？ 活动四：表情秀 1、 请学生表演不同情境时的情绪表现。 2、 成语和诗句表达了哪些情绪？ 师：生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情、 处于不同的情境，自然会产生各种各 样的情绪，丰富多彩的情绪构成了我们多姿多彩的生活。 （二）情绪与生活 活动五：阅读材料，思考：这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？ 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有 @新世纪教育网 师：积极良好的情绪有利于身体健康，消极、不良情绪危害身体健康。 除了生活中的一些事能影响我们的情绪外，电视、图片、音乐也能影响我们的情绪。 活动六：播放图片、音乐，感受不一样的情绪来源。 师：情绪有如双刃剑。 一方面充实人的体力和精力， 提高个人的活动效率和能力促使我们健 康成长，另一方面， 抑制人的活动能力， 降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后 悔甚至违法的事情。所有我们要学会把握好自己的情绪。 【课堂小结】 老师寄语 播放音乐 【布置作业】 完成名师测控本节练习 【板书设计】 6.1 丰富多样的情绪 一、情绪万花筒 基本类型：喜怒哀惧 二、情绪和生活 1、情绪影响生活 2、情绪的积极影响和消极影响 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有 @新世纪教育网