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中班新年语言教案 【篇一：中班语言活动《我的新年愿望》】 语言活动《我的新年愿望》 活动目标： 1 、丰富幼儿的词汇：新年愿望、五彩缤纷。 2 、能够对照自己的新年愿望图用较完整的句子表述出来。 3 、愿意在集体面前大胆地说出自己的新年愿望。 重难点： 能够依图讲述自己的新年愿望。 活动准备： 新年歌曲、有关新年的 ppt 、幼儿的新年愿望图、信封、邮票、签 字笔、黑板、磁铁。 活动过程： 1 、 放新年歌曲，请小朋友倾听，说说听到这首歌曲的感觉怎么样， 什么节日要到来了。引出马上要迎来新的一年 —— 2011 年兔年。 2 、 播放 ppt ，请幼儿看看过新年可以做些什么事情，在播放 ppt 的 同时，丰富幼儿的词汇：五彩缤纷、家家户户 ?? 3 、 告诉幼儿过新年可以做很多不同的事情，过新年是很开心的。 引出新年愿望，教师示范性地说出自己的新年愿望，请幼儿解读， 看看老师说的新年愿望是怎么样的。 4 、 请幼儿互相之间说说自己的新年愿望，教师请个别幼儿在集体 面前说说自己的新年愿望，鼓励幼儿用较完整的句子表述出来。 5 、 给出情景 “新年愿望树 ”，提示大家：我们将新年愿望画了下来， 挂在愿望树上了，请小朋友从新年愿望树上取下自己的新年愿望， 告诉大家你的新年愿望是什么。 6 、 教师个别地请，将愿望取下贴于黑板让大家看见，面向大家将 自己的新年愿望说出来，鼓励幼儿用较完整的句子表述出来。 7 、 请大家取下新年愿望到家长身边说说自己的新年愿望。 8 、 引导幼儿将新年愿望用寄信的方式寄出去需要用到什么东西呢？ 引出信封、邮票、还要写上收信人的地址。 9 、 小朋友不会写字，就请爸爸妈妈帮忙写上地址，把新年愿望装 进信封里。 10 、将信件收回，活动结束。 【篇二：幼儿园中班新年教案：欢乐过新年】 幼儿园中班新年教案：欢乐过新年 一、活动背景： 在一次 “超市 ”游戏中，售货员程程热情大方地给顾 客丹丹推销脑白金，他说： “快要过新年了，你给你的爷爷奶奶买两 盒脑白金吧，不是电视上常说今年过节不收礼，收礼只收脑白金 吗。 ”听了孩子们这么热情的推销，我觉得新年的脚步越来越近了， 年的味道也越来越浓了，孩子们也盼望着新年快快来临。为了让幼 儿感受到新年的气氛，了解过年的习俗以及习俗的由来，我准备在 班级里开展迎新年的各种活动，通过和孩子们一起拜年、发红包、 舞龙舞狮、设计制作贺卡、剪窗花、制作简单的春联、卷炮竹、放 鞭炮等活动的开展，进一步加深孩子们对年的理解，感受过年的欢 乐，知道过年后自己又长大一岁了。 二、活动目标： 1 、了解春节 的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。 2 、 通过游戏区的活动，发展幼儿的动手能力和交往能力。 3 、感受与同 伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。 三、活动准备： 1 、课 件一个。 2 、自制的 “龙、狮 ”两条、红包若干个。 3 、红色正方形纸长方形纸若干。 4 、剪刀、水笔、蜡笔。 5 、录音 机、磁带。 四、活动过程： （一）、幼儿观看放鞭炮的课件，引起 幼儿的兴趣。 1、教师提问：漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么？ （引导幼儿结合已有经验进行讲述） 幼儿 a ：我想到了新郎新娘结 婚我们去喝喜酒。 幼儿 b ：我家饭店开业也放了鞭炮。 幼儿 c ：国 庆节的时候也要放鞭炮的。