《简单的概率计算》课件—第二课时.pptxVIP

青岛版初中数学九年级下册第六单元第6课一、新课导入 一般地, 一次试验中,如果共有有限个可能发生的结果,并且每种结果发生的可能性都相等.用m表示一个事件E包含的结果数，n表示实验可能出现的所有结果的总数，那么事件E发生的概率可利用下面的公式计算P(E)=二、衔接起步①必然事件发生的概率为1记作P（必然事件）=1；记作P（不可能事件）=0；②不可能事件发生的概率为0则0＜P（E）＜1③若E为随机事件 三种事件发生的概率及表示？三、活动探究你玩过“剪子、石头、布”的游戏吗？小亮和小莹玩这个游戏，游戏规则是:“剪刀”胜“布”“布” 胜“石头”“石头”胜“剪刀”如果两人出的手势相同，则为平局，重新进行游戏．（1）如果二人都随机出一个手势，那么在第一次“出手”时，小亮获胜的概率有多大？小莹获胜的概率呢？解：P（小亮获胜）= =P（小莹获胜）= =（2）两人同时出手后，出现平局的概率有多大？解：P（出现平局）= =（3）假设两人 经过n此出手，皆为平局，直到第n+1次出手实验才决出胜负，那么在第n+1次出手时，甲、乙两人获胜的概率分别为多大？解：P（第n+1次小亮获胜）= = P（第n+1次小莹获胜）= =（4）由以上讨论，你认为这个游戏对双方公平吗？解：游戏对双方公平（5）通过解决这个问题，你体会到利用本节的公式来计算事件概率时，包括那几个步骤？应注意哪些问题？例3：某快餐店为了招揽顾客，推出一种“转盘”游戏：一个圆形转盘被分成了12个圆心角都相等的扇形，其中有2个扇形涂成红色，4个扇形涂成绿色，其余涂成黄色。顾客消费满200元后，可以自由转动一次转盘。如果转盘停止后，指针落在绿色区域获得二等奖，落在红色区域获得一等奖，凭奖券顾客下次来店就餐时，可分别享受九折、八折优惠。（1）这个游戏一、二等奖的中奖率分别是多少？（2）这个游戏的中奖率是多少？解： 由于12个扇形的圆心角彼此相等，所以自由转动一次转盘，作为一次实验，转盘停止后，指针落在12个扇形中任何一个的可能性是完全相同的，指针的位置共有12种不同的情况，即有12个等可能的结果．（1）P（指针落在绿色区域）= =　P（指针落在红色区域）= =（2）P（中奖）= =例4：你知道田忌赛马的故事吗？据《史记》记载，在战国时期，齐威王和他的大臣田忌有上、中、下三匹马，在同等级的马中，齐威王的马比田忌的马跑得快，但每人较高等级的马都比对方较低等级的马跑的快。有一天齐威王要与田忌赛马，双方约定：比赛两局，每局各出一匹，每匹马只赛一次，赢得两局着为胜。齐威王的马按上、中、下顺序出阵，假如田忌的马随机出阵，田忌获胜的概率是多少？解： 田忌的马随机出阵，共有6种可能的序．（上、中、下），（上、下、中），（中、上、下），（中、下、上），（下、上、中），（下、中、上）．每种出阵的顺序的可能性相同，其中，只有当田忌的马按下、上、中的顺序出阵时，田忌才能取胜，按其他方式出阵，均为齐威王取胜．　P（田忌取胜）= 四、归纳概括1．频率本身是随机的，在试验前不能确定，做同样　 次数的重复试验得到事件的频率会不同.2．概率是一个确定的数，与每次试验无关，是用来 度量事件发生可能性大小的量.3．频率是概率的近似值，随着试验次数的增加，频 率会越来越接近概率.五、运用巩固　已知地铁列车每10 min一班，在车站停1 min，求乘客到达站台立即能乘上车的概率。012345678910答：乘客到达站台能立即乘上车的概率是解：记“乘客到达站台立即能乘上车”为事件A, 由于乘客随机地到达站台，故可以认为乘客在10 min内到达站台是等可能的。 当乘客在地铁停留的1 min内到达站台时，可以立即乘上车。六、感悟延伸　某人午觉醒来，发现表停了，他打开收音机，想听电台整点报时，求他等待的时间不多于10分钟的概率。解：将时间转化成长60的线段，研究事件A位于50～60之间的线段的概率:答：等待的时间不多于10分钟的概率为.七、总结启迪通过本节课的学习你有什么收获？ 作 业课本P.107第1,2题 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版初中数学九年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。