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三年级趣味作文教案 【篇一：三年级上册语文记事作文优秀教案】 记事类作文方法讲解 课前成语故事分享：铁杵磨针 唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。 一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了 城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已， “这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？ ” 走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在 磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去， “老婆婆，您在做什么？ ” “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。 ”老婆婆抬起头，对李白笑了笑， 接着又低下头继续磨着。 “绣花针？ ”李白又问： “是缝衣服用的绣花针吗？ ”“当然！ ” “可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？ ” 老婆婆反问李白： “滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能 磨成绣花针呢？ ”“可是，您的年纪这么大了？ ” “只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。 ” 老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。 每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。 【道理】 无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。 我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定 是没有问题的。 知识点 :记事类作文讲解 【记事类写作方法概要】 一、六要素概要 1 把握记事文章的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、发展、 结果 2 理清叙述的线索：是叙事文章的脉络，起着结构全文的作用 3 叙述的顺序：顺序、倒叙、插叙 4 抓住文章重点，注意综合表达方法：在议论时，把所要记叙事件 本身的深刻意义揭示 出来。在抒情时，根据所记叙的事情抒发出来， 有些抒情是包含在字里行间 二、段的训练 主题： 家庭趣事 趣味游戏 给小鸡啄米 三、写作训练 写成长中的经历谢我与父母之间的爱写第一次做的事写春节里的事 第一招：写什么 如果问到同学们都会做什么，大家会不假思索地加答，会游泳、会 画画、会照相、会做饭、会做农活 ?? 回忆一下，你的这些本领是怎 样学会的。 在学习的过程中，酸、甜、苦、辣的滋味可能都尝过，其中有些事， 可能是你终生难忘的。把这些经历、体验写下来，不是一件挺有意 义、挺有趣味的事情吗？ 选一件感触最深的写下来。写的时候，注意把学习这项本领的经过 写具体，写出自己的真情实感。 第二招：找材料 第三招：怎么写 我学会了包饺子 星期天，妈妈给我做我最爱吃的饺子。我在一边看着妈妈又是擀皮 又是包，忙得不可开交，很想帮妈妈做点事。我对妈妈说： “妈妈， 我来帮您包吧。 ”妈妈抬头看了我一眼，说： “你哪会包啊？ ”我满有 信心地说： “不会，我可以学呀！ ”妈妈说： “那你就来试试吧。 ”我 一听，高兴地说： “妈妈，那您就瞧好吧！ ” 我先拿起一张饺子皮儿，用左手托住。然后用右手弄了满满一勺子 馅儿，放在皮儿中央。再把饺子皮儿的两端往中间一合，使劲一捏。 不料，馅儿像小虫一样，从饺子皮侧面钻了出来。我一看，赶紧把 馅儿堵住，可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半天，皮儿就是合不拢嘴。 我像泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上。 妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，走过来对我说：