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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 8《难忘的一天》－教学教案   　　　　　　第一课时 　　一、学习目标：　　　1 初步认识“计，算”等13个字，会写5个字。　　　2 正确，较流利的朗读课文。　　　3 体会小兴奋，紧急的心情和对邓爷爷的崇敬之情。　　二、学习重点：识字　　　　学习难点：书写美观　　三、学习方法：自主学习　　四、学习预备：小黑板　　五、学习过程：　　〔一〕谈话引入　　　　1 有谁知道邓爷爷的故事？〔指名说一说〕　　　　2 概括介绍邓小平的生平。　　　　3 揭题　　〔二〕初读感知　　　　1 自读课文，画出不认识的字词，看拼音或问问同学认一认　　　　2 采纳多种形式练读课文，把课文读通顺。　　　　3 检查是否读通顺，指名分自然段朗读或表现读。　　　　　读后用生字卡片抽读生字。　　〔三〕自读自悟　　　　1 自读课文　　　　2 指名说说你知道了什么，是从哪一段知道的。　　　　　〔1〕知道朗读第三自然段，你从这一段看出邓爷爷是个怎样的人？是从哪里看出来的？　　　　　〔2〕指导朗读第五自然段，从这一段你看出邓爷爷是怎样的人？邓爷爷的话该怎样读？　　　　　〔3〕指导朗读第六自然段。我的心情怎样？从哪里看出来？我会想些什么？怎样读？　　　　3 有感情的朗读课文　　　　　〔1〕你们对邓爷