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四年级观察物体强化练习
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察看物体加强练习
一个立体图形 ,从上边和正面看到的形状都是（以下图）要搭成这
样的立体图形，起码要用多少个小正方体 ?最多呢？
用小正方体拼一个立体图形，使得从右边看和从上边看分别获得下边的两个图形，最少需要多少个小正方体？最多呢？
用 4 个相同大小的正方体摆成下边右侧的长方体，按下边的要求再增添一个相同大小的正方体，各有多少种不一样的摆法？
（ 1
）从上边看到的还是
，共有
种不一样的摆法．
（ 2
）从右边看到的是
，共有
种不一样的摆法．
（ 3
）从右边看到的是
，共有
种不一样摆法．
（ 4
）从右边看到的还是
，共有
种不一样的摆法．
（ 5）从上边看到的是 ，共有 种摆法．
...
（ 6）假如从上边看到的 ，那么它此外两个面看到的分
别是什么样的？请画出来．
用小正方体搭一个几何体，使得它从正面、上边看到的图形如下图，搭成这样的一个几何体起码需要多少个小正方体？最多需要
多少个小正方体？并分别画出所对应状况的几何体从右边看获得的图形．
用小正方体搭成一个几何体，使得从正面看、从上边看该几何体获得的图形如下图．
（ 1）它最多需要多少个小正方体？
（ 2）它最少需要多少个小正方体？请分别画出这两种状况下从左面看该几何体获得的图形．
...
有一个用正方体木块搭成的立体图形．
以前面看是： 从左面看是：
要搭成这样的立体图形，起码要用（ ）个正方体木块．
5. （ ）是这根竹竿的影子．
A． a
B． b
C． c
依据立体图形，填写三个平面图形分别是从那面看的。
（ 1）用 5 个小正方体摆从正面看到的图形（你能摆出几种不一样的方法）。
...
（ 2）用四个小正方体摆出从正面看是 ， 从左侧看
也是 的状况。画出一种从上边看到的图形。
3）用小正方体拼一个例题图形，使得从从正面看是
，从右边看也是
最少要用多少个小正方体？最多能用多少个小正方体？
...
8.
将以下立体图形从正面、上边、右边看到的图形画在放个上。
分别画出从正面、上边、右边看到的立体图形的形状。
从正面、左面、上边察看如下图的几何体，分别画出你所看到的几何体的形状图．
...
分别画出下边两幅立体图形从正面、上边、左面看到的形状．
.关于小正方体拼成的图形
1）图中添上一个相同大的正方体 ,而且使得从正面看形状不可以改变 ,共有几种方法 ?（小正方体一定起码一边与原图形相接）
...
3）在上图中添上一个相同大的正方体 ,使得从右边看到的样子不变，共有几种方法？（小正方体一定起码一边与原图形相接）
17.
18.
...
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