8《月亮的心愿》教学设计之二－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 8《月亮的心愿》教学设计之二－教学教案   教材分析： 　　《月亮的心愿》是小学语文一年级下册的一篇课文。本文以月亮的内心改变为线索，借助小女孩珍珍为了照看生病的妈妈，放弃郊游的事，赞扬了关怀父母、爱护父母预备的美妙品质。本文既有童趣，又极富人情味，寓教育于生动感人的故事之中。　　教学理念：　　语文课程标准中提出“让学生能有感情地朗读课文，并感受阅读的兴趣。”是低年级阅读的要求。因此，教学时教师为学生创设情境，让学生自读自悟，从中感悟课文蕴涵的思想感情。　　教学目标：　　　1、认识“帘、女”等14个生字，会写“女、太”等6个字。　　　2、有感情地朗读课文。　　　3、在父母生病或有困难时，有爱护、照看父母的愿望和行动。　　教学重点：认字、写字，引导学生有感情地朗读课文，感悟课文蕴涵的思想感情。　　教学课时：两课时　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　教学目标：　　1、认识“帘、女”等14个生字。　　2、有感情地朗读课文，从中感悟课文蕴涵的思想感情。　　教学过程：　　一、质疑导入　　1、教师直接揭示课题。　　2、鼓舞学生质疑。读了课题，你最想知道什么？　　[质疑是思维的火花，便于激起学生主动参加学习活动的意识。]　　二、读文、识字　　1、提出朗读课文的要求：